《现代汉语》Ⅱ练习（二）答案.docVIP

PAGE PAGE １ 《现代汉语》Ⅱ练习（二） [词类和短语] 年级 专业 班级 姓名 学号 一、名词解释 1.词 类：词类是词的语法分类。划分词类的标准，是词在语法上的区别性特征。词在语法上的区别性特征，简称词的语法特征，主要表现在以下三个方面：第一，词的语法形式；第二，词的组合能力；第三，词的造句功用。 2.充足性语法特征：所谓充足性语法特征，指的是可以成为充足条件的语法特征。判定词性时，作为判定词性时的充足性语法特征要有明确的限定。限定的形式是：“主体条件＋附加条件”。 3.同形异类：所谓同形异类，是指词的形式相同，但实际上属于不同的词类，在甲语法环境中是甲类，在乙语法环境中是乙类。同形异类现象也叫兼类现象。 4.短 语：由两个或两个以上的词按着一定的结构关系组合而成的比词高一级的语言单位，叫作短语。短语有固定短语和自有短语的区别。固定短语具有结构的凝固性和意义的整体性。 5.兼语短语：组成部分之间有连环套合的兼语关系，由前一动词的宾语兼做后一动词或形容词的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，形成一个宾语兼主语的兼语。这样的短语就是兼语短语。 6.多层次复杂短语：由两个以上的词按着一定的结构关系组合而成、包含两个或两个以上层次的短语，叫作多层次短语。多层次复杂短语是简单短语通过延伸、加合、交互、连环四种延展方法扩充而成。 二、简述题 1. 什么是词的语法特征？举例说明词的语法主要表现在哪些方面。 词类是词的语法分类。划分词类的标准，是词在语法上的区别性特征。 词在语法上的区别性特征，简称词的语法特征，主要表现在以下三个方面： 第一，词的语法形式。指具备什么样的形式标记和变化方式。有的语言可以借助于词的形态变化来划分词类。例如英语： A 名词[单数、复数] B形容词[原级、比较级、最高级] 　 C　动词[原形、过去式、过去分词、现在分词] horse（马）→horses high（高） →higher\highest deny（否认） →denied\denying hat（帽子）→hats big（大） →bigger\biggest collect（收集） →collected\collecting tree（树） →trees old（老，旧）→older\oldest remember（记得）→remembered\remembering 第二，词的组合能力。例如： 词 否定副词 程度副词 数量短语 所属词类 过火 不～ 很～ *一个|多种～ 形容词 过问 不～ *很～ *一个|多种～ 动 词 过失 *不～ *很～ 一个|多种～ 名 词 第三，词的造句功用。指能不能充当句子成分，能充当什么句子成分。“过失、过火、过问”可以单独充当句子成分，“而且、因为、所以”不能单独充当句子成分。 2.举例说明“呢”和“吗”在疑问句中用法上的区别。 “呢”和“吗”都可以放在疑问句的末尾，作疑问语气词。但是，它们的用法是不同的： 特指问和选择问句末都可以用“呢”，不能用“吗”；是非问则相反，句末可以用“吗”，但不能用“呢”。例如： 这本书是谁的呢？ （特指问） *这本书是谁的吗？ （特指问） 这本书是你的呢，还是我的呢？（选择问） *这本书是你的吗，还是我的吗？（选择问） *这本书是你的呢？ (是非问) 这本书是你的吗？ (是非问) 3.举例说明由简单短语到复杂短语常用的延展方式。 由两个以上的词按着一定的结构关系组合而成的短语，叫作复杂短语。复杂短语有单层次复杂短语和多层次复杂短语的区别。（1）单层次复杂短语 。单层次复杂短语是由两个以上的词按着一定的结构关系组合而成但只有一个层次的短语。（2）多层次复杂短语。 由两个以上的词按着一定的结构关系组合而成、包含两个或两个以上层次的短语，叫作多层次短语。 复杂短语由简单短语递归延展而成。常见的延展方法有四种： （1）延伸式；（2）加合式；（3）交互式；（4）连环式。 （1）延伸式。由两个组成部分向前延伸为多个组成部分，其结构方式为：A+B+C+D+……。联合短语、连动短语常用这种方式延伸（扩展）。例如： ①春秋→春夏秋冬（联合短语）； ②走路去图书馆→走路去图书馆查资料（连动短语）