《基础会计实训》22怎样对账？怎样结账？.ppt

成本类明细账和损益类明细账平时只登记发生额 需要本月合计 1-11月本月合计下划一条通栏红线 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 成本类明细账和损益类明细账平时只登记发生额 需要本月合计 12月份本月合计下划双红线 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 无需累计的账户 12月合计后划通栏双红线 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 会计期末采用划通栏红线的方法进行结账 5、对于总账，如果用记账凭证核算程序，需逐日逐笔登记总账，平时可不结余额，月末结出发生额合计及余额，并划一条通栏红线。 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 采用记账凭证核算程序登记总账，需逐日逐笔登记，平时可不结余额，月末结出发生额合计及余额，并划一条通栏红线。 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 会计期末采用划通栏红线的方法进行结账 （5）对于总账，如果采用科目汇总表核算程序，汇总一次，登记一次，月末结出发生额合计及余额，并划一条通栏红线。 年末结出“本年合计”。 汇总一次 登记一次 月末结出发生额合计及余额并划一条通栏红线需要累计 累计下划一条通栏红线 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 采用科目汇总表核算程序登记总账，平时可不结余额，月末结出发生额合计及余额，并划一条通栏红线。 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 会计期末采用划通栏红线的方法进行结账 6、年末结账。在各账户的“本年合计”或本年最后一笔记录下面划通栏双红线，表示“年末封账”，有余额的账户，要在摘要栏加盖“结转下年”章或红笔书写“结转下年”，并把余额结转到下年新账簿相应账户的余额栏。 12月日记账需要本年合计并划通栏双红线有余额结转至下年 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 经过对账无误后 本月合计下划一条通栏红线 本年合计下划双红线 有余额直接盖章“结转下年” 总账年末结出“本年合计”下划通栏双红线 有余额结转下年 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 经过对账无误后 本月合计下划一条通栏红线 本年合计下划双红线 有余额盖 “结转下年”章 其他货币资金明细账年末划线方式本月合计下划通栏红线 本年合计下划通栏双红线 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 经过对账无误后 本月合计下划一条通栏红线 本年合计下划双红线 年末无余额不盖“结转下年”章 应收票据等债权债务类明细账每登记一笔立即结出余额每月在最后一笔下划一条通栏红线 年末划线通栏双红线有余额结转下年 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 债权债务 财产物资类明细账 年末登记最后一笔 经过对账无误后划双红线表示年结 有余额盖“结转下年”章 只登记一笔业务 年末直接划通栏双红线 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 债权债务 财产物资类明细账 本月只登记一笔 经过对账无误后划双红线表示年结 只登记一笔业务 年末直接划通栏双红线有余额结转下年 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 债权债务 财产物资类明细账 本月只登记一笔 经过对账无误后划双红线表示年结 有余额加盖“结转下年”章 年初有余额 全年没有登记 年末划通栏双红线余额结转下年 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 年初有余额 本年没有发生额 经过对账无误后划双红线表示年结 余额结转下年 结转下年与上年结转 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 结转下年 结转下年 如果需要编制季度报表和半年报表 如果需要编制季度报表和半年报表 有些账户则需要“本季合计”和“半年合计” 计算“本季合计”和“半年合计” 并在“本季合计”和“半年合计”下划一条通栏红线 * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 登记账簿和结账都要专业与规范主要依据以下两个文件 《会计基础工作规范》和关于《会计基础工作规范》的说明 * * * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 怎样对账？怎样结账？ 一、怎样对账？ * * “十二五”职业教育国家规划教材《基础会计》第9版 一、怎样对账？ 对账是指通过核对账簿记录，用以检查账簿是否正确的一种方法。 对账包括账簿与会计凭证的核对，各种账簿之间的核对，账簿与实际情况的核对。 * * “十二五”