2019-2020年新课标高考物理二轮复习专题整合高频突破专题一力与运动3力与物体的曲线运动讲义.pptVIP

-*- 思维流程 -*- -*- 以题说法本题考查学生对平抛运动和圆周运动规律的理解。解决此类问题应特别注意: (1)平抛运动和圆周运动的关联速度。 (2)圆周运动中向心力与运动学公式的关联。 (3)动能定理的灵活应用。 -*- 针对训练如图所示,一小物块自平台上以速度v0水平抛出,刚好落在邻近一倾角为α=53°的粗糙斜面AB顶端,并恰好沿该斜面下滑,已知斜面顶端与平台的高度差h=0.032 m,小物块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,A点离B点所在平面的高度 h=1.2 m。有一半径为R的光滑圆轨道与斜面AB在B点相切连接,已知cos 53°=0.6,sin 53°=0.8,g取10 m/s2。求: (1)小物块水平抛出的初速度v0; (2)若小物块能够通过圆轨道最高点,圆轨道半径R的最大值。 -*- * * * * 核心梳理 高频考点 怎样得高分 第3讲　力与物体的曲线运动 -*- 知识脉络梳理 规律方法导引 1.知识规律 (1)解决运动合成问题的四关键。 ①明性质:明确合运动或分运动的运动性质。 ②定方向:确定运动是在哪两个方向上的合成或分解。 ③找已知:找出各方向上已知的物理量(速度、位移、加速度)。 ④求结果:运用平行四边形定则进行求解。 (2)竖直平面内圆周运动的两模型和两点一过程。 ①两模型:绳模型和杆模型。 ②两点一过程:“两点”指最高点和最低点,可列牛