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- 2019-08-23 发布于广东
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六年级数学下册(RJ) 教学课件 第 9 课时 比 和 比 例(2) 第 6 单元 整理和复习 1. 数与代数 一、复习回顾 提问:请你判断上面各题中的两种量是否成比例。 如果成比例,成什么比例? 1.《小学生作文》的单价一定,订阅的费用与订阅的数量。 2. 圆柱体积一定,圆柱的底面积与高。 3. 一个人的身高与他的年龄。 4. 小麦每公顷产量一定,小麦的总产量与公顷数。 5. 书的总页数一定,未读的页数与已读的页数。 6. 书的总册数一定,按各包册数相等的规定包装书,包数 与每包的册数。 回忆一下什么叫正比例,什么叫反比例? 正比例:两种相关联的量,其中一种量增加,另一种量也随着增加,一种量减少,另一种量也随着减少;两种量的比值一定。 反比例:两种相关联的量中,其中一种量增加,另一种量反而减少,一种量减少,另一种量反而增加;两种量的积一定。 a.这里两种量的变化情况。 b.什么量是一定的? c.这两种量成什么比例? d.写一个等量关系式。 (1)举例说明 每袋奶的质量 成正比例 牛奶的质量随牛奶的袋数变化 a.这里两种量的变化情况。 b.什么量是一定的? c.这两种量成什么比例? d.写一个等量关系式。 面包总的个数 成反比例 每袋面包的个数增加,所装袋数减少 (2)判断下列各题中两种量是否成比例,若成比例,请指出成什么比例? ①速度一
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