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- 2019-08-23 发布于福建
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科学乐园 1.你去过动物园吗？ 2.你最喜欢的动物是什么？ 3.你知道它有几条腿吗？ 4.同学们刚才说的结果一样吗？ 5.几条腿的动物最多？ 他们的看法正确吗？ 怎么进行判断呢？ 有什么证据吗？ 判断一件事情的对错要用证据来说话。 本节课我们的学习内容就是 我们来看看可能会遇到的动物有哪些？每种动物都有几条腿？ 你猜猜看可能几条腿的动物最多？ 几条腿的动物最多？ 你猜猜看可能几条腿的动物最多？ 几条腿的动物最多？ 我们看看别人是怎样制定计划的 反 思
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