中考复习 第四单元 生物圈中的人第六、七章整合.pptxVIP

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  • 2019-08-23 发布于广东
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中考复习 第四单元 生物圈中的人第六、七章整合.pptx

第六、七章整合 一 二 一、大脑对脊髓反射活动的控制 高级神经中枢:可控制低级神经中枢的活动。 低级神经中枢:可完成基本的低级的反射活动。 婴儿尿床的原因:大脑发育不完善。 一 二 【例题1】如果脊髓在胸部横断,会造成患者小便失禁,原因是(  ) A.脊髓中的排尿中枢损坏了 B.大脑中的排尿中枢损坏了 C.大脑失去了对排尿中枢的控制 D.膀胱缩小了 解析:排尿中枢在脊髓,是受大脑控制的,如果脊髓在胸部横断后,大脑失去了与脊髓的联系,从而不能控制脊髓中神经中枢的活动。 答案:C 一 二 二、人类神经调节的特征 动物的复杂反射是由各种具体信号刺激(如食物的外形、气味、声音、光等)引起的。人类除了有这样因具体信号刺激而引起的复杂反射外,还有另一类特有的复杂反射:能对具体信号抽象出来的语言文字发生反应。这类复杂反射的建立,与人类的大脑皮层具有语言中枢有关。因此,人类与动物也就有了本质的区别。 一 二 【例题2】 下列现象中,属于人类特有的神经调节方式的是(  ) A.婴儿吸吮动作 B.看见酸梅,分泌唾液 C.看见“酸梅”二字,分泌唾液 D.强光刺激,立即闭眼 解析:反射根据其形成过程分为两类:生来就有的是简单反射,A项和D项是简单反射;在生活过程中逐渐形成的是复杂反射,B项和C项属于复杂反射。B项是由具体信号酸梅刺激引起的,是人和动物都能形成的,C项则是由文字刺激引起的,因此C项是人类特有

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