2019-2020年泰安专版中考生物总复习七上第三单元第四章第五章第六章爱护植被绿化祖国教材梳理讲义.ppt

考点二 光合作用和呼吸作用 (3年5考) 常考角度?　光合作用与呼吸作用的原理 例3 (2017·青岛市南区模拟)如图是植物的叶释放氧气的 量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述中，正确的是 (　 　) A.AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用 B.B点时植物的叶不进行光合作用 C.CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用 D.B点过后，植物叶的光合作用强度大于呼吸作用强度 √ 讲：光合作用与呼吸作用的区别与联系： 练：链接实战演练真题精选T10、T12 常考角度?　生产实践中对植物三大生理作用原理的应用 例4(2014·青岛)下列对生产实践中生物学原理的解释， 不正确的是(　 　) A.合理密植是为了让作物的叶片充分地接受光照 B.幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用 C.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用 D.早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度 B 影响光合作用与呼吸作用的因素及其应用 常考角度?　植物三大生理作用的综合考查 例5(2017·青岛)生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的 某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、 C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段 时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系， 图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。 请据图回答： (1)植物吸收的水分，通过根、茎、