2019-2020年浙江选考高考历史总复习专题18西方人文精神的起源与发展专题小综合讲义.pptVIP

* * * 专题小综合 必修第三册　专题十八　西方人文精神的起源与发展 内容索引 理清　 主要线索 牢记　 重要史论 练透　 对点大题 从崇拜神→崇拜自然→崇拜人性→崇拜理性 时代 知识定位 前6世纪 泰勒斯——奠定基础 (1)主要思想：“万物是由水组成的” (2)主要价值：用水来解释世间万物，体现了朴素的唯物主义思想 前5世纪前期 普罗塔戈拉——最初体现 (1)主要思想：“人是万物的尺度”，人的感觉是判断一切的准绳 (2)主要价值：树立了人的尊严和权威，概括了智者学派的主要思想 时代 知识定位 前5世纪后期 苏格拉底——思想升华 (1)主要思想：“有思想力的人是万物的尺度”；“美德即知识”； 教育对美德同样重要 (2)主要价值：使哲学真正成为一门研究“人”的学问，是人类精 神觉醒的表现 时代 知识定位 复兴阶段(14～16世纪) 文艺复兴——以人权反对神权 (1)背景 ①经济前提：意大利最早出现资本主义萌芽，经济繁荣。 ②阶级方面：新兴资产阶级要求思想变革。 ③文化底蕴：保留了古希腊、罗马文化的大量遗存。 ④社会现实：中世纪天主教会神学世界观严重束缚了人们的思想。 (2)核心思想：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为 人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。 (3)实质：是借复兴古希腊、罗马文化之名兴起的资产阶级思想解放 运动。 时代 知识定位 复兴阶段 (