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第一章 常见的运动 第 1 节机械运动
教学目标
1、知识与技能
(1)知道机械运动的概念;
(2)知道参照物的概念,知道判断物体的运动情况时需要选定参照物;
(3)知道物体的运动和静止是相对的;
2、过程与方法
(1) 体验物体运动和静止的相对性;
(2) 在观察现象、研究物体运动的相对性过程中,培养学生的分析和归纳能力。
3、情感态度与价值观
认识运动是宇宙中的普遍现象, 运动和静止是相对的, 建立辩证唯物主义世界观。
教学重点
1、机械运动的概念
2、研究物体运动的相对性
教学难点
1、参照物的概念
2、认识物体运动的相对性
3、用实例解释机械运动。
教学过程
一、新课引入
说到运动,我们并不陌生,我们周围的一切物体都在以不同的方式运动着,
没有运动,就没有世界,没有运动,也就没有我们。下面这段录像是我在我们家
的阳台上拍下来的一段公路上的情景,请大家一起来欣赏一下: (放录像资料)
在这段录像中。 有运动的汽车、 行驶的自行车、 步行的行人, 有静止的楼房、
树木、地面 …… ,如何判断一个物体是运动的还是静止的?怎样描述物体的运
动?今天这节课我们就来学习第一章常见的运动中的第一节——机械运动
二、新课教学
(一)机械运动
1、提出问题:在刚才我们观看的录像中:有运动的汽车、行驶的自行车、
步行的行人,有静止的楼房、树木、地面 …… ,你是如何判断汽车、自行车、人
是运动的?如何判断楼房、 树木、地面是静止的?运动的物体有什么特点?静止
1
的物体有什么特点?
2、总结归纳:在物理学里,我们把一个物体相对于另一个物体位置的变化
叫做机械运动(板书) 。
(二)参照物
1、平常我们观察物体是否运动时是相对于什么物体而言的呢?
请同学们观察课件:
(1) 小孩在公路上跑步。
(2) 飞机在空中飞行
(3) 汽车在公路上行驶
(4) 小船在河水中行驶
小结:我们判断上述物体的运动时, 是它们相对于地面的位置发生了改变, 所以
它们是运动的
2、当我们座在行驶的汽车里,观看车外的景物时,会有什么感觉?
(1)请同学们继续观看录像, 这段录像是我乘校车回密云的途中拍下来的一段。
(2)同学们在乘车的时候是否也观察到过同样的现象呢?
(3)为什么树会往后退呢?
小结:座在行驶的汽车里, 观看车外的景物时, 景物相对于观察者的位置发生了
改变。所以观察者认为树往后退。
3、请同学们观察一幅图片,思考问题:
(1)图片:
(2)问题:小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过,车上的司机看乘客
觉得他不动,看小明,却觉得小明在身后运动。司机为什么会这样感觉呢?
(3)学生回忆类似的场景: 乘坐在公共汽车上时, 看路边同方向行驶的自行车,
觉得它们都在向后退。 再看看同车的乘客都觉得他们没有动, 为什么会有这样的
感觉呢?
小结:要描述物体的运动,要确定一个标准,与这个标准比较,描述物体怎样运
动。这个被选作标准的物体人们把它叫做参照物。 (板书)
4 、请同学们看课件,判断物体的运动状态,并指明所选择的参照物是什么?
(1)汽车在公路上的运动
(2)两个小孩跑步
(3)在河中行驶的小船
2
(4)加油机在空中给受油机加油
5、请同学们观看初中物理上的视频资源《运动的描述、参照物》
小结:关于参照物,必须弄清楚以下四个问题:
(1) 我们说一个物体运动还是静止的,首先要确定以哪个物体为参照物。
(2) 参照物只是被选做标准的物体, 既可以是运动的物体, 也可以是静止的物
体。
(3) 不同的物体做参照物,判断的结果可能是不同的
(4) 描述某个物体的运动情况时,不能以这个被描述的物体为参照物。
(5) 观察者描述某个物体的运动时,可以以观察者自己为参照物。
(6) 研究地面上物体的运动,一般以地面或地面上不动的物
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