校园文化表现及建设.docVIP

校园文化的表现及其建设 内容摘要： 校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，并涵盖院校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、制度文化和物质文化建设等为主要内容的一种群体文化。校园文化对于整个校园的生存和发展都具有指导意义，是校园建设的无形资产，是学校重要的可持续发展要素之一。 关键字： 校园文化、表现形式、建设、实施方案 正文: 一、校园文化建设的意义： 文化，是人类社会发展中创造的物质文明和精神文明的总和，由物质文化、制度文化、精神文化组成。所谓校园文化，概括地讲就是发生在校园范围内的一切文化现象的总和。良好的校园文化环境具有很强的层次感，是一部立体的、多彩的、丰富的、全面的、无声的教科书。它能起到潜移默化、对师生进行熏陶和塑造的重要教育作用。从一定意义上说，校园文化是以校园精神为主要特征的群体文化。从其功能上看，校园文化的作用是多方面的。整洁优美、富有教育意义的校园环境有益于学生情感的陶冶和心灵的美化；相互尊重、民主和谐的人际关系有助于学生良好精神面貌和健康心理素质的形成；丰富多彩、寓教于乐的校园文化活动更有助于学生个性特长和创新能力的培养。因此在学校育人的诸要素中，校园文化对学生成长所起的作用是不可估量的。 二、校园文化建设的表现形式： 校园文化的表现形式和企业文化大致相同，均可分为三个层次：分别是校园精神文化、校园制度文化、校园物质文化。