五年级下册数学3.1因数与倍数（例1至例3）.pptVIP

因数和倍数 学习活动1 1.检查自己的电脑、耳机是否打开和连接，调试好音量。 2. 打开桌面上“因数和倍数1”的视频文件，认真观看。 3.观看结束后，打开 “因数和倍数测试1” 网页，独立完成自测题 。 12是倍数， 4和3是因数。 20÷4=5 3 + 4=7 3 + 3=6 4 + 4=8 3×2=6 学习活动2 1. 打开桌面上“因数和倍数2”的视频文件，认真观看。 2.观看结束后，打开 “因数和倍数测试2” 网页，独立完成自测题 。 16的因数有： 。 1 16 、2 8 、 、4、 思考：怎样才能不重复、不遗漏地找出一个数的所有因数？ ①借助乘法或除法算式想； ②写的时候不要遗漏数字； ③从1开始想，一对一对的找； ④要按从小到大的顺序依次写； 怎样才能不重复、不遗漏地找出一个数的所有因数？ ⑤数字出现相同时只要写一个。 15的因数有：1、3 、5 、15 。 16的因数有：1、2、4、8、16。 20的因数有：1、2、4、5、10、20。 观察思考：一个数的因数有什么特点？ 15 16 20 学习活动3 1. 打开桌面上“因数和倍数3”的视频文件，认真观看。 2.观看结束后，打开 “因数和倍数测试3” 网页，独