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烔小单元测试质量分析表 第（ 一 ）单元 班 级 学 科 人 数 总 分 平 均 分 优秀数 优秀率 及格数 及格率 最高分 最低分 授课 教师 三（1） 语文 60 5564 92.73 55 91.67% 60 100% 99 67 董平丽 试 卷 简 要 分 析 优点及分析： 本次测试题共八大题，其中第3、4、5、6题学生完成情况较好， 基本上能正确完成。 失分较多的试题及原因分析： 第一题看拼音，写词语和有的学生写错了；第二题给加点的字选择正确的读音，有些学生前后鼻音混淆不清；第七题阅读短文，完成练习中加标点，把划横线地方的句子补充完整，完成得不够理想。 改进措施： 对于一些容易出错的生字，容易混淆的拼音，在教学时应该重点指导，并让学生反复练习。 指导阅读方法，练习前文内容理解概括。 附测试卷： 第一单元自测试题? 一、读拼音，写词语。(15分) jià shǐ chóu dài chuàng zào lián mián qǐ fú ( ) ( ) ( ) （ ) liáo kuò dǎo yǔ hǎi guī xīng luó qí bù (