2019-2020年淄博地区中考数学总复习专题二分类讨论思想讲义.pptVIP

* 专题二　分类讨论思想 分类讨论的数学思想也称分情况讨论，当一个数学问题在一定的题设下，其结论并不唯一时，我们就需要对这一问题进行必要的分类．将一个数学问题根据题设分为有限的若干种情况，在每一种情况中分别求解，最后再将各种情况下得到的答案进行归纳综合．分类讨论是根据问题的不同情况分类求解，它体现了化整为零和积零为整的思想与归类整理的方法． 淄博市近几年的中考题中，2017年的第5，24题，2016年的第17，23题都体现了分类讨论的思想，它是数学中非常重要的数学方法之一，应该予以重视． 运用分类讨论思想解题的关键是如何正确地进行分 类，即确定分类的标准．分类讨论的原则：(1)完全性原 则，就是说分类后各子类别涵盖的范围之和，应当是原被 分对象所涵盖的范围，即分类不能遗漏；(2)互斥性原则， 就是说分类后各子类别涵盖的范围之间，彼此互相独立， 不应重叠或部分重叠，即分类不能重复；(3)统一性原则， 就是说在同一次分类中，只能按所确定的一个标准进行分 类，即分类标准统一．分类的方法：明确讨论的对象，确 定对象的全体，确立分类标准，正确进行分类，逐步进行 讨论，获取阶段性结果，归纳小结，综合得出结论．常见 的情形：由字母系数引起的讨论；由绝对值引起的讨论； 由点、线的运动变化引起的讨论；由图形引起的讨论；由 边、点的不确定引起的讨论；存在特殊情形而引起的讨论；