《化学是一门以实验为基础的科学》导学案培训资料.docVIP

PAGE 1 课题2 《化学是一门以实验为基础的科学》导学案 【学习目标】 1 认识学习化学的一个重要途径是实验。 2 知道到蜡烛的物理性质，掌握对蜡烛燃烧及其燃烧产物的实验探究 3 探究人体吸入的空气和呼出的气体中各成分含量有何不同， 【学习重点】学会描述观察记录化学实验的方法 【学习难点】 收集呼出气体的操作。 【学习过程】 [复习旧课] 1、什么是物理变化和化学变化？化学变化的特征是什么？ [情景体验] 在美国华盛顿的教育场所有这样一幅标语：“听了，我知道；看了，我理解；做了，我记得。”化学是一门以实验为基础的科学，化学上的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。 [新课学习] 一、探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究，完成下列探究。 1、蜡烛燃烧实验探究的目的：观察蜡烛燃烧的变化，并探究蜡烛燃烧的产物?。 2.对蜡烛及其燃烧探究的实验过程： 探究步骤 观察物质的性质、 结论与解释 观察蜡烛的制作材料 烛芯__________， 外壳__________?。 蜡烛由__________和__________制成 点 燃 前 观察蜡烛的色、态、形、味 石蜡的_______性质 用小刀切下一块石蜡 ??? 石蜡的硬度?_______ 将切下的石蜡放入水中 ??????? 石蜡的密度 _________ 燃 烧 时 点燃蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程及火焰 ??? ?? ? 取一根火柴，迅速平放在火焰上，1s后取出 ?? _________处先变黑，被碳化?? ? ________温度最高?? 用一只干燥的烧杯罩在火焰上方 ??? 烧杯内壁有________ ?? 蜡烛燃烧有________生成?? 用一只内壁被澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方 ?? 澄清石灰水变__________ ??蜡烛燃烧有________ 生成?? 熄 灭 后 将蜡烛熄灭 烛芯上有_______冒出 石蜡蒸汽_____??? ?? 用火柴点燃刚熄灭的白烟 ?????? 白烟________ 白烟具有_______性 【思考与交流】：讨论下列问题。???? ???????? 1. 对蜡烛及其燃烧的探究实验所能得出的主要结论：蜡烛硬度_____ ，?_____溶于水，密度比水_____ 。燃烧时火焰分三层，_______温度最高、_______次之，温度最低是_______。燃烧产物有______和___________ 。熄灭后的白烟为 。 二、探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，完成下列探究。 1.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的目的：人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同?。 2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验过程： ? 1.用排水法收集气体 实验操作 实验现象 实验结论 在集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放在水中。将塑料管小心插入集气瓶内，吹气。 呼出的气体大部分没有溶于水。 在水中收集满气体后，用玻璃片盖住瓶口，从水中取出____放（填正或倒）在桌面上。 气体___色。 呼出的气体是____色的。 2.收集空气 将空的集气瓶正放在桌面上，并用玻璃片盖住瓶口。 气体___色。 空气为_____色。 3.对比项目 实验操作 实验现象 实验结论 二氧化碳含量是否相同 向一个盛有空气的集气瓶和一个盛有呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰水，振荡。 呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变_______，装有空气的集气瓶中_________。 氧气含量是否相同 将燃着的木条分别伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中。 燃着的木条在盛有空气的集气瓶中__________；在盛有呼出气体的集气瓶中_________。 水蒸气含量是否相同 取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气，另一块放在空气中。 对着呼气的玻璃片上_________，而置于空气中的玻璃片上__________。 【课堂小结】 【课堂练习】 1、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可