2019-2020年浙江专版高考物理大一轮复习第二章相互作用第三课时共点力的平衡创新讲义.pptVIP

【例2】 将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示。用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ＝30°，则F的最小值为(　　) 解析　当力F与Oa垂直时，F有最小值，以两小球整体为研究对象，F最小值F＝2mgsin 30°＝mg。 答案　B [针对训练] 1.如图所示，一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向成30°角且绷紧，小球A处于静止，对小球A施加的最小的力是(　　) 答案　C 2.如图所示，一物块受一恒力F作用，现要使该物块沿直线AB运动，应该再加上另一个力的作用，则加上去的这个力的最小值为(　　) A.Fcos θ B.Fsin θ C.Ftan θ D.Fcot θ 解析　要使物块沿AB方向运动，恒力F与另一个力的合力必沿AB方向，当另一个力与AB方向垂直时为最小，故F′＝Fsin θ，B正确。 答案　B 1.(2017·温州选考模拟)如图所示，小张同学左手抓起一篮球，当篮球与手臂都静止时，下列说法正确的是(　　) A.手对篮球作用力的大小等于篮球的重力 B.手对篮球作用力的大小大于篮球的重力 C.手对篮球的作用力和篮球的重力是一对相互作用力 D.手对篮球的作用力和篮球对手的作用力是一对平衡力 解析　篮球静止时合力为零，篮球只受重力和手对篮球的作用力，故二力