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法学专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应经济社会发展和多样化法律职业需求,具备扎实的法学基础理论和宽厚的法学专业知识,具有良好的社会主义法治理念、实践能力、创新精神、良好的科学文化素养和法律职业道德的应用型、复合型卓越法律人才,包括高素质的法官、检察官、律师、公证员及社会公共管理人才等。
二、培养要求
本专业学生主要学习法学基础理论和部门法律,通过学习熟悉我国法治建设相关的主要法律法规及国际规则,掌握与本专业相关的社会科学知识和自然科学知识,受到专业系统的实务训练,具备从事本专业和相邻专业实际工作和研究工作的素质与能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)具有扎实的法学基础理论和宽厚的法学专业知识,对法学理论知识有比较系统、深入的理解与把握,并了解学科前沿和发展趋势,具备独立获取知识的能力、运用知识解决实际问题的能力、思辨能力、语言表达能力、写作能力、社会交往能力、管理与组织能力;
(2)掌握一门外语,达到大学外语四级水平;
(3)熟练掌握计算机操作,通过全国高等学校计算机等级考试(或达到国家计算机等级考试二级水平)。
三、专业主干课程
本专业的主干课程有法学专业导论、法理学、宪法、中国法制史、民法、刑法、经济法、商法、知识产权法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。
四、毕业学分:165学分
五、修业年限:标准修业年限为4年,允许3至6年毕业
六、授予学位:法学学士
七、课程结构及修读要求
课
程
类
型
课程类别
应修学分
占总学分
比例(%)
应修学时
占总学时
比例(%)
备 注
必
修
课
程
公共必修课程
39
24
872
34
学科专业必修课程
54
33
879
35
小 计
93
57
1755
69
选
修
课
程
基
础
通
识
课
程
人文社会科学
10
6
150
6
A
自然科学
B
艺术体育
C
综合实践
D
学科专业选修课程
42
25
630
25
小 计
52
31
780
31
综合实践教育课程
20
12
总 计
165
100
2535
100
八、实践教学学分(学时)构成表
课
程
类
型
课程类别
各学期实践教学学分(学时)分配
第
一
学
期
第
二
学
期
第
三
学
期
第
四
学
期
第
五
学
期
第
六
学
期
第
七
学
期
第
八
学
期
学分
学时
学分
学时
学分
学时
学分
学时
学分
学时
学分
学时
学分
学时
学分
学时
必
修
课
程
公共必修课程
0.3
6
0.5
9
1.7
28
学科专业必修课程
1.5
24
0.4
6
1.1
20
1.1
16
0.7
12
选
修
课
程
基础通识课程
学科专业选修课程
0.1
2
0.4
6
22
396
27
430
综合实践教育课程
0
2
0
3.5
0
3.5
4
7
总 计
1.9
32
3.3
21
2.8
48
4.6
16
22.7
408
30.5
430
4
7
九、课程设置及进度计划
1.公共教育课程
课
程
类
型
课程编号
课程名称
学
分
总
学
时
其中
各学期周学时分配
考
核
方
式
授
课
实
验
上
机
习
题
讨
论
第
一
学
期
第
二
学
期
小
学
期
第
三
学
期
第
四
学
期
小
学
期
第
五
学
期
第
六
学
期
小
学
期
第
七
学
期
第
八
学
期
15
15
3
18
15
3
18
15
3
18
11
必
修
课
程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
Introduction to Mao Zedong Thought and Theories of socialism with
Chinese characteristics
5
82
72
10
4
综合毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(社会实践)
Introduction to Mao Zedong Thought and Theories of socialism with
Chinese Characteristics
(social practice)
1
18
18
集中
考查马克思主义基本原理
Fundamental Theories of Marxism
3
54
45
9
3
综合中国近现代史纲要
The Outline of Chinese Modern History
2
36
30
6
2
综合形势与政策1
Situation and PolicyⅠ
1
16
16
1
考查形势与政策2
Situati
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