_2.2.1《对数与对数的运算》第一课时.ppt

温故知新 22 = 4 25 = 32 2x = 26 作业布置； * 2.2.1对数与对数的运算（第1课时） X= 引入： 截止到1999年底，我国人口约13亿．如果今后能将人口年平均增长率控制在1％，那么经过多少年后，我国人口将达到18亿？20亿？30亿？ 问题 分析：根据题意，经过x年后，我国人口数为y，则： 要解决这个问题实际上就是求当 y＝18，y＝20，y＝30时，相对应的x值是多少． 就是从 分别求出x．即已知底数和幂的值求指数．这就是要学习的对数问题． 已知 这是已知底数和幂的值，求指数的问题。即指数式 中，已知a 和N.求b的问题。（这里 ） 能否用一个式子把表示出来吗? 指数 真数 对数 幂 底数 底数 一般地，如果 ，那么数x叫做以a为底N的对数，记作 其中a叫做对数的底数，N叫做真数。 对应的运算 N b a 表达形式 ab=N =a logaN=b 底数 方根 底数 指数 根指数 对数 幂 被开方数 真数 乘方， 由a，b求N 开方， 由N，b求a 对数， 由a，N求b 比较指数式、根式、对数式： （1）开方运算、对数运算都是指数运算的逆运算。 （2）弄清对数式与指数式的互换是掌握对数意义及运算的关键 1. 是不是所有的实数都有对数？ logaN＝x中的N可以取哪些值？ 负数与零没有对数，即：N0 2. 根据对数的定义以及对数与指数的关系， loga1＝? logaa＝? loga1＝0， logaa＝1 探究： 在ax＝N 中, x=logaN，则有 3. 对数恒等式 (a＞0, a≠1) 我们通常将以10为底的对数叫做常用对数. 为了简便，N的常用对数 log10N ， 简记作 ： lgN. 4. 常用对数： 探究： 在科学技术中常常使用以无理数e＝2.71828……为底的对数，以e为底的对数叫自然对数，为了简便，N的自然对数logeN简记作lnN． 5. 自然对数 6. 底数的取值范围: 真数的取值范围: (0, 1)∪(1, ＋∞) (0, ＋∞) 例1 将下列指数式写成对数式 讲练结合 例2 将下列对数式写成指数式 例3 求下列各式中的x的值 对数、指数、根式要熟练转换 练：求下列各式的值： (1)log99= ； (2)log0.41= ； (3)log131= ； (4)log3.73.7= ； 1. 负数和零没有对数。 2. 3. 1 0 0 1 =4 =27 =105 =1125 对数式 中x的取值范围是__ ____ (1) (2) 则x=____ 14 18 (3) (4).log（2－x）（2－x）=1成立的条件是（ ） （A）x 2 （B）x2 （C）x2且x １ （D）以上都不对 C 练习提升 1. 对数的定义； 2. 指数式与对数式互换； 3. 求对数式的值． 拓展提高 2.计算 2.计算 *