【高考领航】高考历史新一轮总复习（核心突破+真题研析+命题视角）第2讲 从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强名师课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 首页 尾页 上页 下页 高考 真题研析 方法点拨 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 四个角度——一网捞尽材料信息： 面对一纲多本的一线教学现实，命题专家苦思之后的对策是提供新材料，创设新情景，精编新设问，搭建公平应考新平台，提炼应用材料信息，就成为老话题、新角度无可回避的能力要求，运用以下技巧，提高抢分能力： (1)明确问题：有效信息的“有效”都是针对具体的问题而言的，没有问题也就谈不上“有效”，所以在解读史料之前必须明确需要回答的问题，读材料时要处处想着问题。 (2)判断题眼：无论文字，还是图片，材料提供始终都有一个明确的主题，即题眼所在，这就是解题的突破口。 (3)划分层次：很多问题的答案的结构就是材料的层次，因此，要注意对材料划分层次，一般以句号、分号、省略号为依据，尤其是要注意省略号两侧的语句。 (4)回归教材：虽然材料题一般都是新材料、新情景、新设问，但必然与教材有着某种不可分割的联系。这里的联系，一是指题目以教材内容为背景，二是指题目的一二处设问需要从教材内容来确定大致的方向。确定了材料和教材内容的联系后，回答问题就不会太难。 首页 尾页 上页 下页 高考 真题研析 命题感悟 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 君主专制政体的演进、中央强化对地方