四年级上册数学第六单元第5课时 笔算除法—商的变化规律.pptxVIP

第六单元;第5课时 笔算除法—商的变 化规律; 1.通过计算引导学生发现商的变化规律。 2.巩固除法计算的知识，培养学生初步的抽象、概括能力以及善于观察，勤于思考、勇于探索的良好习惯。 3.在教学过程渗透函数的思想。;知识要点1：商随除数、被除数变化的规律 （1）被除数不变，商随除数变化的规律：除数乘(或除以)几，商就除以(或乘)相同的数。 （2）除数不变，商随被除数变化的规律：被除数乘(或除以)几，商也乘(或除以)相同的数。;知识要点2：商不变的规律 被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。;【例1】（教材P87)计算下面两组题，你能发现什么?;【解题点拨】;【规范解答】;(3)6÷3=2 60÷30=2 600÷300=2 6000÷3000=2 发现的规律：被除数和除数都乘(或除以)一个相同的数(0除外)，商不变。;☆动脑练一练 在○里填上适当的运算符号，在□里填上适当的数 250÷50=5 (250÷2)÷(50÷□)=5 (250×2)÷(50÷2)=□ (250×□)÷(50×4)=5 (250○5)÷(50÷5)=5;【例2】（教材P88) (1)780÷30= (2)120÷15=;【解题点拨】 (1)方法一：;