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- 2019-08-26 发布于福建
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6.3 同底数幂的除法学案
学习目标:
能正确推导同底数幂的除法的性质。
理解并掌握同底数幂的除法的性质。
熟练运用同底数幂的除法的性质进行运算。
学习重点:
同底数幂的除法性质的理解和运用计算。
学习难点:
灵活运用性质进行变式应用,以及各性质的综合运用。
情景导入:
问题:一种液体每升含有1012个有害细菌,为了试验某种杀菌剂的效果,科学家进行了试验,发现1滴杀菌剂可以杀死109个此种细菌,要将1升杀菌机中的有害细菌全部杀死,需要这种杀菌剂多少滴?你是怎样计算的?(学生列式,讨论解法)
再计算下列各式
105÷103 23÷22 (-3)4÷(-3)2 a6÷a4
你能说出以上各式的结果吗?
观察与思考:
105=103×10( 2 ) 23=22×2( 1 ) (-3)4=(-3)2×(-3)( 2 )
由以上式子可以得到:
105÷103 =105-3 =102 23÷22=23-2=2 (-3)4÷(-3)2=(-3)4-2=(-3)2
猜想: a6÷a4等于多少?模仿上面的例子计算
a6÷a4=a6-4=a2
新课学习:
同底数幂的除法法则:
am÷an=am-n(a≠0,m、n都是正整数,且m>n)
同底数幂相除,底数不变,指数相减。
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