2019-2020年浙江专版高考化学大一轮复习专题十一实验化学课时3物质的性质探究化学反应条件的控制讲义.pptVIP

【归纳总结】 探究类试题常见的命题形式和答题程序 (1)探究类试题常见的命题形式 ①探究化学反应机理； ②探究化学实验中的反常现象； ③探究对经典问题的质疑； ④探究未知物的成分； ⑤探究物质的性质； ⑥探究化学反应的条件； ⑦探究化学反应的现象。 (2)解答探究型实验题的基本程序 解答探究型实验题的基本程序可用以下流程图表示： ①提出问题 要提出问题，首先得发现问题，对题给信息进行对比、质疑，通过思考提出值得探究的问题。此外，实验中出现的特殊现象也是发现问题、提出问题的重要契机。 ②提出猜想 所谓猜想就是根据已有知识对问题的解决提出的几种可能的情况。有一些问题，结论有多种可能(这就是猜想)，只能通过实验进行验证。 ③设计验证方案 提出猜想后，就要结合题给条件，设计出科学、合理、安全的实验方案，对可能的情况进行探究。实验设计中，关键点是对试剂的选择和实验条件的调控。 ④观察实验现象，得出结论 根据设计的实验方案，结合实验现象进行推理分析或计算分析得出结论。 考点二　化学反应条件的控制 [主干精讲] 1.化学实验条件的控制方法 2.硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素 (1)原理：方程式______________________________________ ________。 利用Na2S2O3溶液与稀硫酸混合后出现浑浊的快慢，来研究条件变化对反应速率的影响。 (2)实验过程： ①