高中物理 3.3《牛顿第二定律》每课一练2 教科版必修1.docVIP

高中物理 3.3《牛顿第二定律》每课一练2 教科版必修1.doc

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PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 3.3《牛顿第二定律》每课一练 一、选择题 关于运动和力,正确的说法是( D ) A.物体速度为零时,合外力一定为零 B.物体作曲线运动,合外力一定是变力 C.物体作直线运动,合外力一定是恒力 D.物体作匀速运动,合外力一定为零 2. 下列说法正确的是: A.物体速度越大,表明物体受合外力越大。 B.物体受合外力越大,速度变化越大。 C.物体加速度越大,表明物体受合外力越大。 D.加速度为零时速度一定为零,加速度最大时,速度一定也最大。 3. 在升降机中挂一个弹簧秤,下吊一个小球。当升降机静止时,弹簧伸长4cm;当升降机运动时弹簧伸长2cm,若弹簧秤质量不计,则升降机的运动情况可能是( BD ) A.以1m/s的加速度下降 B.以4.9m/s的加速度减速上升 C.以1m/s的加速度加速上升 D.以4.9m/s的加速度加速下降 4. 在光滑地面上有一小车,车上站一人,车质量为200kg,人的质量为50kg,人用200N水平力向右拉车如图所示,人与车保持相对静止,则: A.车对地保持静止。 B.车得到0.4m/s2 C.车得到0.8m/s2 D.车得到1m/s2 5. 一个物体受几个力的作用而处于静止,后来物体所受的力中有一个力逐渐减小到零后又恢复到开始时的情况,则这个过程中: A.物体的速度由零逐渐增大到某一值后,又逐渐减小到零。 B.物体的速度由零逐渐增大到某一值后,又逐渐减小到某一数值。 C.物体的速度由零逐渐增大到某一数值。 D.以上说法都不正确。 6. 在水平地面上放有一三角形滑块,滑块斜面上有另一小滑块正沿斜面加速下滑,若三角形滑块始终保持静止,如图所示.则地面对三角形滑块( B ) αa α a B.有摩擦力作用,方向向左 C.没有摩擦力作用 D.条件不足,无法判断 7. 设雨滴从很高处竖直下落,所受空气阻力f和其速度υ成正比.则雨滴的运动情况是( BD ) A.先加速后减速,最后静止 B.先加速后匀速 C.先加速后减速直至匀速 D.加速度逐渐减小到零 8. 如图6-2-2所示,位于水平面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速运动.若木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块的加速度为( ) 图6-2-2 A.F/M B.Fcosα/M C.(Fcosα-μMg)/M D.[Fcosα-μ(Mg-Fsinα)]/M 放在光滑水平面上的物体,在水平拉力F的作用下以加速度a运动,现将拉力F改为2(仍然水平方向),物体运动的加速度大小变为a′.则( D ) A.a′=a B.a<a′<2 C.a′=2 D.a′>2 二、计算题 37°F1. 地面上放一木箱,质量为40kg,用100N的力与水平成37°角推木箱,如图所示,恰好使木箱匀速前进.若用此力与水平成37°角向斜上方拉木箱,木箱的加速度多大?(取g=10m 37° F 匀速前进时,Fcosθ = μ(mg + Fsinθ) 用此力与水平成37°角向斜上方拉木箱,根据牛顿第二定律有 Fcosθ –μ(mg – Fsinθ) = ma a = 0.56m/s2 2. θF如图所示,质量为m的物体与水平地面间的动摩擦因数为μ,若物体受到与水平方向成角θ的斜向上拉力F的作用而水平向右运动,则物体的加速度为多大 θ F N = mg – Fsinθ f = μN Fcosθ – f = ma 联立解得 a = eq \F(F(cosθ+μsinθ),m) – μg 一个质量为m的滑块放在水平地面上,用木棒沿水平方向将它以初速度υ击出,它在水平面上滑行s距离后停了下来.若用弹簧秤沿水平方向拉动此滑块由静止开始做匀加速直线运动,使滑块在移动距离为s时的速度达到4υ,求(1)弹簧秤的读数为多大?(2)滑块运动的时间t. (1)F = eq \F(17mυ2,2s);(2)t = eq \F(s,2υ) f = ma1 υ2 = 2a1 (4υ)2 = 2a2 F – f = ma2 s = EQ \A(\F(1,2) )a2t2

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