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- 2019-08-25 发布于河南
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;【创设情境】; 同学们做过好事吗?当时的心情是怎样的?你周围的人有哪些表现呢?;【初读课文,学习生字】;塑料; 学习1—5自然段,思考:从姐弟的对话中你能听出他们是什么样的人?;【红十字会】;【合作探究】;【合作探究】;【自主探究】;【自主探究】;快乐,是我为声音沙哑的老师送上一杯清凉的水;
快乐,是我把自己的压岁钱和零花钱捐给了灾区的小朋友;
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快乐,是我学会了做香喷喷的白米饭……; 生活中到处充满了快乐,只要你用心体会,用心发现,快乐会一直伴随你的。;【拓展延伸】
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