特殊疑问句的改写及提问方式.docVIP

特殊疑问句的改写及提问方式 特殊疑问句是由特殊疑问词开头的疑问句，不可用yes 或no 进行回答，要求具体回答。对划线部分提问都是将句子变为特殊疑问句。小学阶段我们只介绍两类： i 对句子的主语或主语的一部分进行提问：将划线的部分换成疑问词，谓语后部分通常照抄，谓语动词一般要改成第三人称单数形式。如： ii 对句子中除主语和动词形式之外的其他内容提问方法是：将划线部分换成疑问词并提到句首，后面加一般疑问句即可。可用下面的顺口溜帮助记住： 疑问词，放句首。 谓语，主语随其后， 划线部分不再有， 句末问号不能漏。 也可用以下方法记住：遵循一个原则：“疑问词+一般疑问句？”(所以一般疑问句的改写是掌握特殊疑问句改写的关键。) 改写可分三个步骤： 确定疑问词，并提到句首，划线部分去掉， 2. 将余下的部分改为一般疑问句，放在疑问词之后。 3. 将句末的句号改为问号。 现将小学阶段所学的各种特殊疑问句总结如下： 对“物”提问用what , 如： 2. 对“人名”提问用what , 如： her name is amy .-------what is her name ? 3. 对”计算结果”提问用what ,如： 4. 对“工作，职业”提问用what ,如： the women are nurses .-------what are the women ? 5. 对there be 句型中的主语“人或物”提问用what is（不管原来的主语是单数 还是复数都用 is ），如： there are many books on the desk .-------what is on the desk ? ’s in the gym ? 6. 对“星期”提问用what day ,如： it’7. 对“日期”提问用what date/what is the date ,如： it’s nov. 30th,2011.------what is the date ? 8.对“颜色”提问用what colour ,如： 9.对“班级，年级”提问用what/which class/grade ,如： 10.对“外貌,性格”提问用what be sb. (人 于外貌),如： 11.对“天气”提问用what be the weather like +时间/地点？/how be the weather + 时间/地点？如： it’12.对“人”提问用who ,如： 13.对“物主”提问用whose ,如： his story-book is so interesting .------whose story-book is so interesting ? 14.对“地点”提问用where ,如： 15.对“时间，时刻”提问用what time /when ,如： i’m going to the bookstore after school . ------when are you going to the bookstore? 16.对“年龄”提问用how old ,如： i’m ten years old this year .-------how old are you this year ? 17.对“数量”提问用how many +名词（复数），如： 18.对“价钱”提问用how much ,如： 19.对方式状语提问用how ,如： 20.对“身体状况”提问用how ,如： my parents are fine .------how are your parents ? 21.对“身高”提问用how tall ,如; 22.对“长度”提问用 how long ,如; 23.对“体重”提问用 how heavy ,如： 24.对“距离”提问用 how far ,如: it’s about 1 km from my home to my school . -------how far is it from your home to your school ? 25.对“速度”提问用 how fast ,如： 26.对“频度”提问用how often ,如： i climb mountains twice a week .-------how often do you climb mountains ? 27.对“定语”提问用 which ,如： 28.对“原因”提问用 why ,如： -------why do you like spring ? 29.“what about ?？”/“how about ?”，通常不用于提问，并且不可出现谓语动词，译为“??怎么样呢？”多用于上文提出的问题，如: i am fifteen . what ab