九年级历史下册 第二单元 第7课 罗斯福新政教案4 冀教版.pptVIP

* 罗斯福（以下简称罗）：小奥，最近还好吗？ 奥巴马（简称奥）：老罗，唉……焦头烂额喔，难道您还看不出吗？ 罗：怎么了，美国出事了？ 奥：出大事了。 罗：不会吧，再大也大不过我那些子事吧？ 奥：是啊，您老当政时不也遭遇过吗？不是说解决了吗？咋又来了呢？这次和1929年的那次有区别吗？我能用您那一套解决问题吗？ 罗：这…… 罗斯福话到嘴边又堵住了，随后陷入了回忆和沉思，一幕幕辛酸的历史画面逐渐地在脑海浮现： 怎么办哪？ 不好办耶！ 超越时空的对话 九年级下册第二单元第七课 学习目标： 1、了解并掌握1929—1933年经济大危机的原因、表现、特点和影响 2、了解并掌握罗斯福新政的中心内容和历史意义 3、通过对罗斯福新政历史意义的分析，培养多角度、多方面评价历史问题的能力 重点： 1929—1933年经济大危机的表现、特点； 罗斯福新政的内容。 难点： 1929—1933年经济大危机的原因； 对罗斯福新政的评价。 “柯立芝繁荣” 经济大危机的爆发 原因 特点 影响 罗斯福“新政” 目的 核心和基础 作用 特点 实质 整体感知 取得成效 寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。 “妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么会失业呢？” “因为煤太多了。” 这是发生在20世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景。 经济危机的病因在哪里？ 与此同时，在密西西比河畔，农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河水，把一车车的大肥猪倒进河中，仅1933年一年就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。同样在英国，在法国，在荷兰，在丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海， 无数的奶牛、小羊被杀死—— 这到底是怎么回事？ 原因：供需矛盾，生产相对过剩 劳动人民 资产阶级 消费能力不足 盲目扩大生产 贫 悬 富 殊 生产与销售的矛盾 经济危机的具体原因： 生产的 过剩。 相对 美国总统罗斯福在首次就职演讲中说道：“看工业企业尽成枯枝残叶，农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”这种景象发生的根本原因是（ ） A工业开工不足，造成大批工人失业 B.资本主义社会生产社会化与生产资料私人所有制之间的矛盾 C.农产品大量减产，大批农民破产 D.股市崩溃，银行资本损失殆尽 B 项目 美国 德国 英国 法国 日本 世界 外贸缩减 46.2﹪ 40.6﹪ 28.4﹪ 16.5﹪ 8.4﹪ 1/3 工业下降 70﹪ 69.1﹪ 50﹪ 48﹪ 50﹪ 2/3 失业人数 1700万 476万 近300万 85万 300万 近3000万 1929—1933年主要资本主义国家 经济危机情况表 经济上：资本主义经济遭巨大破坏 材料二 主要资本主义国家为摆脱危机，纷纷采取以邻为壑、转嫁危机的办法。他们提高关税，阻止外国商品进入本国市场；实行货币贬值，让本国商品打入别国市场，导致世界经济进一步混乱，国际关系日趋恶化。 国际关系：以邻为壑转嫁危机，纷纷实行贸易保护主义，国际关系恶化 愤怒的工人砸碎工厂的玻璃 纳粹独裁希特勒在发表演讲 社会危机和政治危机：社会动荡，法西斯主义泛滥，资产阶级民主制度摇摇欲坠 1929—1933年的经济危机产生的影响有：（ ） ①资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡 ②失业人数增加 ③使资本主义世界的贸易额减少了2/3 ④广大劳动人民流离失所，饥寒交迫 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 1929—1933年的世界经济危机，给整个资本主义世界经济造成特别大的打击，具体表现在：（ ） A.工业生产下降1/3以上，失业人数达1700万。 B.工业生产下降1/3以上，失业人数达3000万。 C.工业生产下降2/3以上，失业人数达2500万。 D.工业生产下降1/2以上，失业人数达3000万。 D D 项目 主 要 内 容 效 果 改革银 行制度 整顿 农业 调整 工业 兴建公 共工程 通过《紧急银行法案》，恢复银行信用。 银行复兴，存款迅速增加。 限制主要农产品的生产，销毁过剩农产品。 农产品生产得到控制，农业开始恢复。 通过《工业复兴法》，制定公平经营规章。 加强政府对工业生产的 控制，缓和了阶级矛盾。 政府组织筑路、造林、水利等工程。 增加就业机会，提高生产和消费能力。 罗斯福新政主要内容 调整 工业