2019-2020年高考地理大一轮复习第十单元区域可持续发展第30讲荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例讲义湘教版.ppt

2.区域生态环境问题成因的分析方法 自然原因 地形原因 地形类型、地势起伏状况等 气候原因 热量条件、降水条件、风力、风向等 土壤条件 土壤组成、肥力等 植被原因 疏密状况、季节变化等 河流原因 流量大小、侵蚀强度或沉积强度等 人为原因 包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策导向等。当然，分析原因并不需要每一方面均展开说明，应有针对性地对某生态问题的有关方面进行分析说明 考法一　西北地区荒漠化成因分析 1.(2016·海南地理，16～18)下图示意一固定沙丘某年5～9月土壤水分含量(%)随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘，无人为扰动，多年保持稳定。据此完成(1)～(3)题。 (1)该固定沙丘(　　) ①浅层土壤含水量低　②深层土壤含水量低　③6～8月土壤含水量低　④6～8月土壤含水量高 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ (2)6～8月，该固定沙丘土壤含水量明显不同于其他月份的原因是(　　) ①风速较大　②蒸腾量较大　③气温较高　④降水量较少 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (3)为维护生态安全，毛乌素沙漠的南缘适合(　　) A.植树 B.种草 C.栽灌木 D.自然演化 解析　第(1)题，从图中可以看出深度越深，土壤含水量越高，故浅层土壤含水量低，深层土壤含水量高；图中显示6～8月土壤含水量低。第(2)