2019-2020年中考历史单元2统一国家的建立和巩固政权分立与民族融合讲义.pptVIP

* 第二单元　统一国家的建立和巩固、 政权分立与民族融合 2013—2017年中考命题分析与2018年趋势预测 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点1秦兼并六国? 考纲要求:A.识记　秦兼并六国 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 易错辨析“秦国”与“秦朝”的区别。 ①“秦国”是春秋战国时期的一个诸侯国,处于奴隶社会瓦解、封建社会形成时期,从秦惠文王始,其最高统治者称为“秦王”。②“秦朝”是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,是一个封建王朝,其建立者秦王嬴政自称“始皇帝”,开千年封建帝国之先河。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点2秦始皇加强中央集权的措施以及统一国家建立的意义? 考纲要求:C.运用　了解秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 名师点拨郡县制与分封制的不同。 分封制以血缘关系为纽带,官职可世袭;郡县制下的官员由中央任命,有利于强化中央集权。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点9 思维拓展评价秦始皇。 秦始皇是对我国历史作出重大贡献、产生了