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意识形态 “意识形态” 一词，是由法国哲学家、政治家特拉西在19世纪初首先使用的。“他用这个名词表示他所称谓的“观念科学”与那些解释性的理论、体系或哲学是有区别的，它是一种负有使命的科学它的目标在于为人类服务，甚至拯救人类，使人们摆脱偏见，而为理性的统治作好准备。”此后，意识形态的概念在欧洲一些国家的思想家们所写的哲学、政治学、社会学等著作中逐步地使用并流行起来，且使意识形态的概念更多地具有了政治社会学的意义。但是，究竟什么是意识形态 特拉西以后的思想家们包括马克思主义的经典作家们都没有专门解释过 思想政治教育的意识形态性 所谓思想政治教育的意识形态性，是指它的政治性、阶级性，也就是说它明确地属于一个阶级，并为这个阶级的根本利益服务，其作用在于维护一个特定社会的统治阶级的统治。思想政治教育的意识形态性是阶级矛盾和阶级斗争的必然产物。就我国思想政治教育而言，坚持思想政治教育的意识形态性，就是要坚持社会主义意识形态的主导地位，为培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人而服务。所谓思想政治教育的非意识形态性，是指它的非阶级性的社会性、普遍性的一面，它可以为一切社会和社会中所有人的发展服务，其作用是维系一个社会共同体的存在和发展。 高校思想政治理论课教学存在 的现象 目前高校思想政治理论课教学存在着淡化意识形态的现象，淡化对青年学生进行思想政治的教