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- 2019-08-23 发布于四川
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2019年小学校本课程趣味数学教案
篇一:小学校本课程趣味数学教案
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教学内容:数学趣味题一
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教学目标:
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1、通过解题,使学生了解到数学是具有趣味性的。
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2、培养学生勤于动脑的习惯。
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教学过程:
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一、出示趣味题
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师:老师这里有一些有趣的问题,希望大家开动脑筋,积极思考。
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1、小卫到文具店买文具,他买毛笔用去了所带钱的一半,买铅笔用去了剩下钱的一半,最后用去剩下的8分,问小卫原有()钱?
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2、苹苹做加法,把一个加数22错写成12,算出结果是48,问正确结果是()。
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3、小明做减法,把减数30写成20,这样他算出的得数比正确得数多
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(),如果小明算出的结果是10,正确结果是()。
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4、同学们种树,要把9棵树分3行种,每一行都是4棵,你能想出几种
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办法来用△表示。
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5、把一段布5米,一次剪下1米,全部剪下要()次。
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6、李小松有10本本子,送给小刚2本后,两人本子数同样多,小刚原来
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有()本本子。
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二、小组讨论
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三、指名讲解
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四、评价
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1、同学互评
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2、老师点评
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五、小结
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