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- 2019-08-23 发布于江苏
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高频考向探究 高频考向探究 ∵三角形ABC为等边三角形, ∴∠A=∠B=∠ACB=60°. ∵DE∥AB, ∴∠EDF=∠B=60°,∠DEC=∠A=60°. ∵EF⊥DE,∴∠DEF=90°, ∴∠F=180°-∠DEF-∠EDF=30°. 高频考向探究 ∵∠DEC=60°,∠DEF=90°,∴∠CEF=30°=∠F,∴CE=CF. 又∵∠EDF=∠CED=∠ACB=60°,∴△CDE为等边三角形,∴CD=CE, ∴DF=DC+CF=DC+CE=2CD. ∵CD=2,∴DF=4. 高频考向探究 探究二 等腰三角形中的多解问题 c 高频考向探究 【方法模型】 因为等腰三角形的边有腰与底之分,角有底角和顶角之分,等腰三角形的高要考虑在形内和形外两种情况,故题中给出的条件不明确时,要进行分类讨论,才能避免漏解情况的发生. 高频考向探究 c 单元思维导图 第 18 课时 等腰三角形 考点一 等腰三角形 课前双基巩固 C 课前双基巩固 c 课前双基巩固 c 课前双基巩固 两边 1 等边对等角 顶角 三线合一 等角对等边 考点二 等边三角形 课前双基巩固 c 课前双基巩固 c 课前双基巩固 三 3 相等 60° 三 等腰 考点三 角平分线的性质与判定 课前双基巩固 c 课前双基巩固 知 识 梳 理 1.性质:角平分线上的点到这个角两边的距离 .? 2.判定:角的内部到角两边距离相等的点
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