历史必修ⅲ人教新课标第三单元第10课充满魅力的书画和戏.ppt

解析：本题考查学生再认再现知识的能力。颜真卿、怀素、 阎立本都是唐朝人。B 项是东晋顾恺之的作品。 答案：B 5．徽班到京，首先“合京秦二腔”。当时秦腔、京腔基本 上同台演出，“京秦不分”(《扬州画舫录》)，徽班广泛吸收 秦腔(包括部分京腔)的剧目和表演方法，同时继承了众多的昆 腔剧目(还排演了昆腔大戏《桃花扇》)及其舞台艺术体制。这 ) 最能说明徽班在艺术上得到迅速提高主要得益于( A．博采众长，兼收并蓄 B．四大徽班，“各擅胜场” C．行当齐全，文武兼重 D．题材广阔，形式多样 解析：“合京秦二腔”，“继承了众多的昆腔剧目及其舞 台艺术体制”就是“博采众长，兼收并蓄”。符合题干要求的 是 A 项。 答案：A 1．秦始皇实行“书同文字”后的通用文字是( ) B．小篆 D．楷书 A．甲骨文 C．隶书 【答案】B 2．右图所示书法作品被称为“天下第一行书”，其作者号 ) 称“书圣”，该书法家是( A．王羲之 B．颜真卿 C．欧阳询 D．怀素 【答案】A 3．集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性， 能集中体现画家多方面素养的是( ) A．文人画 C．花鸟画 B．山水画 D．敦煌壁画 【答案】A 【答案】A ( ) A．东晋 C．唐朝 顾恺之 阎立本 B．隋朝 D．唐朝 展子虔 吴道子 4．关于《洛神赋图》的作者及生活年代的表述，正确的是 5．“道光八年以后，以演唱革新后的西皮调而著称的湖北 艺人王洪贵和李六等人进京，加入了徽班，……1845 年前后， 在进京的湖北演员余三胜、谭志道等人的努力下，西皮和二黄 终于交融在一起，皮黄戏正式形成。”在此基础上中国古代戏 曲艺术中诞生了( ) A．昆曲 B．元曲 C．秦腔 D．京剧 【答案】D 6．右图是某博物馆珍藏的文物拓片。作为一则反映时代印 ) 记的史料，这件文物可以直接说明( A．秦汉书法和篆刻的艺术共融 B．魏晋草书与行书的衍生创新 C．隋唐草书的抒情写意 D．宋元行书的勾连放纵 【答案】C 7．某班同学在鉴赏北宋张择端《清明上河图》时发表了以 下观点，其中明显不正确的是( ) A．它反映了北宋城市的繁荣景象 B．它突出地表现了北宋的社会风俗 C．它是北宋时期宫廷画的杰出代表 D．它反映了北宋商品经济的活跃 【答案】C 8．余秋雨认为：“汉字是中华文明长寿的秘密……它是活 着的图腾，永恒的星辰。”以下对汉字的相关认识，正确的是 ( ) A．汉字演变顺序为：甲骨文—隶书—篆书—楷书 B．秦朝官方正式颁布的文字范本用楷书书写 C．魏晋时期书法艺术进入到重视审美的自觉阶段 D．《兰亭序》是唐代行书的代表作品 【答案】C 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 一、汉字与书法艺术 1．汉字起源与演变 (1)起源与成熟：六千多年前，中国原始文字是“图画文 字”；______时，汉字已形成完整体系。 商朝 (2)演变：按照________、大篆、小篆、隶书、______的脉 甲骨文 楷书 由繁到简 络演变，总趋势是__________。 2．书法艺术的发展 (1)阶段：中国书法以______为界限，大致可以分为自发和 自觉两个阶段。 (2)功能：审美功能和实用功能。 (3)概况 钟繇 颜真卿 ①楷书：笔画详备，结构形体严整，具有实用价值。魏晋 的______、王羲之，唐代的欧阳询、________、柳公权等是著 名楷书书法家。 魏晋 ②草书：笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高 的审美价值。东晋的王羲之、_________，唐朝的_______、怀 素等为著名草书大家。 王献之 张旭 ③行书：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值， 又具实用价值。东晋__________、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元 朝赵孟 、明朝________等为著名行书书法家。 二、笔墨丹青中国画 王羲之 文征明 鹳鱼石斧图 1．起源：远古时代的彩陶画《____________》；战国帛画 《人物龙凤图》和《人物驭龙图》，表明中国绘画艺术从萌芽走 向成熟。 2．魏晋南北朝：士大夫画家总结出许多精辟的绘画理论。 顾恺之提出 “__________”，注重表现人