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* 各学段写字教学目标 第一学段（1—2年级） 1、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 第二学段（3—4年级） 能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 第三学段（5年级） 1、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 2、能用毛笔写楷书，在书写中体会汉字的优美。 书写姿势与执笔方法 正确的执笔方法： 1、手法：拇指指肚贴在笔杆左侧，食指指肚右侧贴在笔杆右侧，中指第一关节从下面抵住笔杆，无名指和小指依次贴住中指。 2、执笔位置：拇指在后，食指居中，中指靠前。拇指离笔尖一寸（3.3厘米）左右，中指离笔尖1.5厘米左右。 3、倾斜度：笔杆向右倾斜45度左右，笔杆靠在食指根部，不要靠在虎口里。 正确的坐姿： 头正 ：眼离纸面一尺 身直：身体稍前倾 胸口距桌子一拳 臂开：纸要放正 放在胸前 不准手放桌下 足安：不准两腿交叉或脚踩横梁 三、笔顺 四、基本笔画 点：运笔由轻到重；状如三角形；不能描点、转圈；两种病笔（头重尾轻、无粗细变化）。 横：斜度把握（贴着横中线下边起笔，到横中线上边收笔）；长短把握(长横不超过字格的五分之四、短横是长横的一半长)。 钩：钩短而有弹性。注意出钩方向。斜钩、竖弯钩钩尖朝上；竖钩、横钩、卧钩朝向字心。 折：折处要顿笔。 捺：捺脚处要停顿、捺脚要平伸。 提：方向朝向字心或下一笔的起笔。 竖：竖在一个字的末笔一般用悬针，其它的用垂露。 撇：分清短撇与平撇、斜撇与竖撇。 五、结构 结构是指笔画的组织与安排。 1、因字赋形 2、重心平稳 3、突出主笔 4、参差错落 5、天覆地载 6、布白均匀 六、章法布局 所谓章法布局，是指把有完整内容的所有字（含标点符号）组合成行成篇的过程。 1、横写 首行要空两格，段落分明； 句间要用标点符号，以便认读； 字距小，行距大，行间清楚； 字的重心在横行中间； 使用简化字； 字序由左右，行序由上而下； 有落款，有印章。 *