11-12学年高中数学 2.3.2 圆的一般方程优化训练 新人教B版必修2.docVIP

11-12学年高中数学 2.3.2 圆的一般方程优化训练 新人教B版必修2.doc

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PAGE 3 - 专心 爱心 用心 2.3.2 圆的一般方程 优化训练 1.若方程x2+y2-x+y+m=0表示圆,则实数m满足的条件是(  ) A.meq \f(1,2)          B.m10 C.meq \f(1,2) D.m≤eq \f(1,2) 解析:选A.由D2+E2-4F=1+1-4m0,得meq \f(1,2). 2.如果方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0)表示的曲线关于直线y=x A.D=E B.D=F C.E=F D.D=E=F 答案:A 3.已知圆C:x2+y2+2Dx+2Ey+D2=0,下面给出的点中一定位于圆C外的是(  ) A.(0,0) B.(1,0) C.(D,-E) D.(D,E) 答案:D 4.已知圆x2-4x-4+y2=0的圆心是点P,则点P到直线x-y-1=0的距离是________. 解析:由x2-4x-4+y2=0得(x-2)2+y2=8,即圆心为P(2,0),故P到直线x-y-1=0的距离为eq \f(|2-1|,\r(2))=eq \f(\r(2),2). 答案:eq \f(\r(2),2) 5.若直线4ax-3by+6=0(a,b∈R)始终平分圆x2+y2+6x-8y+1=0的周长,则a,b满足的条件是________. 答案:2a+2b-1=0 1.已知圆的方程为(x-2)2+(y-3)2=4,则点P(3,2)(  ) A.在圆心 B.在圆上 C.在圆内 D.在圆外 解析:选C.∵(3-2)2+(2-3)2=24, ∴点P在圆内. 2.方程x2+y2+2ax-2ay=0表示的圆(  ) A.关于x轴对称 B.关于原点对称 C.关于直线x-y=0对称 D.关于直线x+y=0对称 解析:选D.圆的方程化为(x+a)2+(y-a)2=2a2,圆心(-a,a).由圆心坐标易知圆心在x+y=0上, ∴圆关于x+y=0对称. 3.方程x2+y2+2ax+2by+a2+b2=0表示的图形是(  ) A.以(a,b)为圆心的圆   B.以(-a,-b)为圆心的圆 C.点(a,b) D.点(-a,-b) 解析:选D.由题意配方得(x+a)2+(y+b)2=0,所以方程表示点(-a,-b). 4.设A、B是直线3x+4y+2=0与圆x2+y2+4y=0的两个交点,则线段AB的垂直平分线的方程是(  ) A.4x-3y-2=0 B.4x-3y-6=0 C.3x+4y+6=0 D.3x+4y+8=0 解析:选B.此题实际上是求过圆心(0,-2)且与直线3x+4y+2=0垂直的直线方程,即y+2=eq \f(4,3)x,整理,得4x-3y-6=0. 5.设A为圆(x-1)2+y2=1上的动点,PA是圆的切线且|PA|=1,则P点的轨迹方程是(  ) A.(x-1)2+y2=4 B.(x-1)2+y2=2 C.y2=2x D.y2=-2x 解析:选B.由题意知,圆心(1,0)到P点的距离为eq \r(2),所以点P在以(1,0)为圆心,以eq \r(2)为半径的圆上,所以点P的轨迹方程是(x-1)2+y2=2,故选B. 6.圆x2+y2-4x-4y-10=0上的点到直线x+y-14=0的最大距离与最小距离的差是(  ) A.30 B.18 C.6eq \r(2) D.5eq \r(2) 解析:选C.圆心为(2,2), 则圆心到直线距离为 d=eq \f(|2+2-14|,\r(2))=5eq \r(2),R=3eq \r(2). ∴圆上点到直线的距离最大值为d+R=8eq \r(2),最小值为d-R=2eq \r(2). ∴(d+R)-(d-R)=8eq \r(2)-2eq \r(2)=6eq \r(2).故选C. 7.由方程x2+y2+x+(m-1)y+eq \f(1,2)m2=0所确定的圆中,最大面积是________. 解析:所给圆的半径长为r=eq \f(\r(1+?m-1?2-2m2),2)=eq \f(1,2)eq \r(-?m+1?2+3).所以当m=-1时,半径r取最大值eq \f(\r(3),2),此时最大面积是eq \f(3π,4). 答案:eq \f(3π,4) 8.圆C:x2+y2+Dx+Ey+F=0外有一点P(x0,y0),由点P向圆引切线,则切线的长为________. 解析:易知圆心坐标为C(eq \f(-D,2),eq \f(-E,2)),半径r=eq \f(\r(D2+E2-4F),2). 设切线长为d,则有d2+r2=PC2, 故d2=PC2-r2=(x0+eq \f(D,2))2+(y0+eq \f(E,2))2-eq \f(D2+E2-4F,4)=xeq \o\al

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