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- 2019-08-23 发布于江苏
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沈阳工业大学
关于青年教师助课地经管规定
为加强师资队伍地建设,不断完善青年教师地培养工作,提高教师地整体教案水平和教案质量,特制定青年教师助课经管规定.个人收集整理 勿做商业用途
一、指导思想
青年教师是学校地未来和希望,青年教师地整体素质关系到学校未来地学科建设水平和人才培养质量,实施青年教师助课制度是充分发挥骨干教师和老教师“传、帮、带”作用地有效措施.通过骨干教师和老教师地言传身教,提高青年教师地思想政治素质、业务素质和教案水平,使青年教师树立良好地师德风范,爱岗敬业,为人师表,教书育人,尽快成长,培养更多地学术带头人和教案骨干.个人收集整理 勿做商业用途
二、青年教师助课制度
1、凡毕业后到学校(含校外调入没有教案经历地教师)教案岗位工作地青年教师,由学院指定热爱教育事业,知识渊博,教案经验丰富地骨干教师和老教师担任其教案指导教师(简称导师),规定青年教师要为导师助课,原则上在两年内完成两轮地完整助课工作.个人收集整理 勿做商业用途
2、对助课课程学时要求,理论课:公共基础课应助满不低于64学时地课程;学科基础课应助满不低于48学时地课程;专业课应助满不低于32学时地课程.实验课:根据具体情况安排.个人收集整理 勿做商业用途
3、青年教师助课期间,要努力熟悉教案各个环节,为助课班级地学生进行答疑、批改作业(或实验报告)、上习题课等.助课期间
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