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- 2019-08-30 发布于天津
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§ 26.1.1 反比例函数;一、复习回顾;(1)京沪线铁路全程为 1 463 km,某次列车的平均速度 v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间 t(单位:h)的变化而变化.
(2)某住宅小区要种植一块面积为 1 000 m2的矩形草坪,草坪的长 y(单位m)随宽 x(单位:m)的变化而变化.
(3)已知北京市的总面积为1.68×104km2,人均占有面积S(单位:km2/人)随全市总
人口n(单位:人)的变化而变化;;一般地,形如;一般形式:;一般形式:;例1.当m = 时,关于x的函数
y=(m+1)xm2-2是反比例函数?
;已知 中
(1)当 m = 时,y是x的正比例函数
(2)当 m = 时,y是x的反比例函数; 例2 已知 y 是 x 的反比例函数,并且当 x=2 时, y=6.
(1)写出 y 关于 x 的函数解析式;
(2)当 x=4 时,求 y 的值.
; 已知 y 与 x2 成反比例,并且当 x=3 时,y=4.
(1)写出 y 关于 x 的函数解析式;
(2)当 x=1.5 时,求 y 的值;
(3)当 y=6 时,求 x 的值.;通过本节课的学习,我知道了:
;六、布置作业;
研究函数是从哪几个方面进行的?
;新课标人教版 第二十六章 反比例函数;学习导入;形状:是一条的______;; 3. 归纳函数性质:;——首先研究 k>0 的情况;作出反比例函数 的图象.; x;O;猜一猜:; 请你用类似的方法研究反比例
函数 (k<0)的图象和性质.
请在材料单上完成探究二. ;问题4 反比例函数 与 的
图象有什么共同特征?有什么不同点?;小结归纳; 下列图象中是反比例函数图象的是
( );2. 如图所示的图象对应的函数解析式
为( ).
A. y = 5x
B. y=2x+3
C.
D.;3、填空:
(1)反比例函数 的图象在
第______象限.
(2)反比例函数 的图象如图
所示,则 k___0;在图象的每一支上,
y 随 x 的增大而______.;我们从哪几个方面去研究反比例函数?
在这些环节中你学到了哪些知识?
从中体会到了哪些数学思想方法?
;1. 反比例函数 的图象位于( )
A. 第一、第二象限 B. 第一、第三象限
C. 第二、第三象限 D. 第二、第四象限 ;课后作业;谢谢!
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