2012年高中历史 专题八 《19世纪以来的文学艺术》专题质量检测同步课堂跟踪训练 人民版必修3.docVIP

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2012年高中历史 专题八 《19世纪以来的文学艺术》专题质量检测同步课堂跟踪训练 人民版必修3.doc

PAGE 5 用心 爱心 专心 《19世纪以来的文学艺术》专题质量检测 (时间60分钟,满分100分) 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.18世纪末19世纪初的30年,欧洲浪漫主义文学的盛行主要反映了(  ) A.对人性解放的歌颂    B.对资产阶级革命的歌颂 C.对社会制度的不满 D.对现实生活的不满 解析:本题主要考查学生对问题的理解能力。由于资本主义代替封建主义是人类历史的一个重大进步,并且资本主义制度在法国刚刚确立,在德意志还没有建立。因此,人们不可能对资本主义制度不满。 答案:D 2.18~19世纪之交,欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡,为这两大乐派架起桥梁的是一位德国音乐大师,他一生创作的不朽作品不包括(  ) A.《牧神午后》 B.《英雄交响曲》 C.《命运交响曲》 D.《田园交响曲》 解析:本题考查学生理解、分析问题的能力。本题可采用排除法。从题意中看出该音乐大师指贝多芬,选项B、C、D都是其作品,正确。选项A是印象派音乐家德彪西的作品。故选A。 答案:A 3.观察右图,下列说法与其不符的是(  ) A.该图作者是法国画家籍里柯 B.将浪漫主义绘画艺术推向了高峰 C.反映了1830年的七月革命 D.鼓舞着人们为争取自由和解放而斗争 解析:本题主要考查学生对图片信息的把握能力。图片核心是左手执枪,右手高举三色旗的自由

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