三年级上册数学教案-4.9 商中间或末尾有0 的除法｜苏教版（2014秋）.docxVIP

三年级数学上册《商中间或末尾有0的除法》 【教学目标】 1.使学生联系具体情境理解0除以任何不是0的数都等于0，学会商中间或末尾有0的笔算方法，能正确笔算除法的商。 2.能估计商的大小，发展学生的数感，增强法则应用和除法运算能力。 3.使学生获得探索除法笔算的成功体验，培养耐心计算和认真验算的学习习惯。 【教学重点】 被除数某一位上用0除以一位数直接商0的除法计算。 【教学难点】 理解“0不能做除数”这句话的含义。 【教学过程】 一、计算练习，复习法则。 398÷3= 92÷2= 936÷5= 236÷4= 从中任意选择两道题来做。小组选派同学到前面板演，集体订正。 师：我们已经知道了两、三位数除以一位数的笔算法则，你能说一说吗？ 二、导入新课，明确目标。 同学们，看看上面几道计算题的商，有一个数字非常害羞，一直没有在商里面出现过，同学们把它找出来。 师：对，是0，那么你觉得数字0会不会在商里出现呢？会出现在商的什么位置上？联系除法的第一节课，比如600÷2= 240÷6= 如何口算，0出现在商的哪里？（商的末尾）会不会出现在商的中间呢？ 接着追问：在什么情况下商的中间或末尾会出现0呢？ 商里有0的除法又该如何计算呢？ 今天，我们就一起来学习除法里的新情况：商中间或末尾有0的除法 （板书课题） 出示本节课的学习