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- 2019-08-23 发布于四川
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2019年小学心理辅导活动课教案:感恩的心
篇一:小学心理健康教育《感恩的心》教学设计
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小学六年级心理健康教育《感恩的心》教学设计
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教学目的:
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1.使学生认识到应该要有一颗感激之心。
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2.使学生能够用恰当的方式向父母、老师表达感恩之情。
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3.丰富学生的生活和情感积累,激发学生用感恩的心面对生活。教学重难点:
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重点:在教学过程中培养学生感恩的情怀。
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难点:通过学习,教育学生在实际生活中学会感恩。
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教学方法:根据小学生的心理特点以及本节课的内容,采用创设情境、团体讨论、听故事、合作交流、习题测试与体验感悟等方法进行教学,充分调动学生的积极性,参与性,发挥学生的主体作用。教学过程:
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热身与导入活动
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创设情境,导入课题——《感恩的心》。
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1、播放视频《感恩的心》,学生边唱边跟着做手语动作。
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我来自偶然像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方我情归何处/谁在下一刻呼唤我/天地虽宽这条路却难走/我看遍这人间坎坷辛苦/我还有多少爱/我还有多少泪/要苍天知道我不认输/感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气做我自己/感恩的心感谢命运/花开花落/我一样会珍惜??
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2、团体分享(小组合作)唱完歌曲后的感受,教师引导
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