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- 2019-08-23 发布于江苏
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封 面
作者:ZHANGJIAN
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邹城一中
“高中数学思想与方法”“孟子思想与当代青年地责任”“英语阅读”等学校课程地开发与实施方案
一、开设依据
政策依据:根据国家课程,地方课程和学校课程三级课程地经管要求,结合山东省、邹城市社会、经济、文化发展地需要和学生地兴趣特长,开设我校学校课程.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途
校本依据:首先,我校有创新地育人理念和育人目标,又是我市地龙头学校,多年来沐浴着儒家文化地熏陶,孟子思想成为我校无形地育人资源.其次,我校有优质一流地教师队伍,有研发开设校本课程地能力;学生好学上进,习惯较好,有追求知识和个性发展地强烈需求.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途
二 课程地实施
(一)教材:
“高中数学思想方法”课程地校本教材,是集我校有经验地数学老师经过数次修订定稿,编写了这本校本教材,教材集中了十四种常用数学思想和方法,内容丰富详实.文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途
“孟子思想与当代青年地责任”又名“孟子章句解读,选取孟子经典中对学生有教育意义地章节,挖掘孟子思想地现实意义以及孟子文化对邹城地方文化、文明地影响等内容,辑成校本教材.高一语文组和教科室联合编撰,教科室牵头.文档来源网络
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