关于父亲节教案范文.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年关于父亲节教案范文      父亲节亲子活动教案:快乐父亲节 ?      【活动目标】 ?      1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。 ?      2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。 ?      【活动准备】 ?      歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 ?      【活动过程】 ?      幼儿配乐朗诵: ?      父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; ?      父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 ?      父爱同母爱一样的无私,他不求回报; ?      父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。 ?      师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样! ?      1、表演《感恩的心》 ?      2、演唱歌曲《我的好爸爸》 ?      3、亲亲爸爸说说悄悄话 ?      4、室内亲子制作《心连心爱心卡》 ?      5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。 ?      亲子游戏: ?      1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。 ?      2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。 ?      3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。 ?      家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛): ?      《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》 ?      结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。 ?      师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。 ?      父亲节主题教案:关爱爸爸 ?      【活动设计】 ?      每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。为此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来。 ?      【活动目标】 ?      1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。 ?      2、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。 ?      3、欣赏散文诗,增进父子间的亲情。 ?      【活动准备】 ?      1、每人带一张自己爸爸的照片。 ?      2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。 ?      3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。 ?      【活动过程】 ?      一、通过提问引出谈话话题。 ?      小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?” ?      二、引导幼儿自由交谈。 ?      将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。 ?      三、比一比。 ?      请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? ?      四、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。 ?      1、配合挂图完整欣赏一遍。 ?      请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉? ?      2、你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么? ?      在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸…… ?      3、教师小结。 ?      我发现你们

文档评论(0)

189****6037 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6012235243000004

1亿VIP精品文档

相关文档