九年级科学全册华师大版课件：第13讲-家庭电路和安全用电培优训练.pptVIP

解题技巧 一读 关键词：发光二极管、交流电压、正常发光、电流 二联 重要结论：电功率的计算、串联电路的电流规律、串联电路的电压规律、欧姆定律的应用、电功的计算、有利于节约能源的措施 三解 解： （1）因电阻与二极管串联，所以通过二者的电流均为I=10mA=0.01A， 电阻两端的最大电压： UR= U﹣UD= ×220V﹣2V≈309V， 定值电阻的阻值：R= =3.09×104Ω． （2）加在电阻上的电压： UR=0.45U﹣UD=0.45×220V﹣2V=97V， 电阻所消耗的功率：PR= 发光二极管消耗的功率： PD=UDI=2V×0.01A=0.02W， 所以，发光二极管和定值电阻消耗的总功率： P总=PR+PD=0.32W． * * * * * * * * * * * * * * * * * * 解题技巧 1.家里的白炽电灯通常是在开灯的瞬间被烧毁，这是因为（　　） A．开灯的瞬间电压很大 B．开灯时突然有电流冲击 C．开灯时突然有电压冲击 D．开灯的瞬间，灯丝电阻小，电流大 一读 关键词：电灯、开灯的瞬间被烧毁 二联 重要结论：欧姆定律的应用、影响电阻大小的因素 三解 解： 四悟 本题考查了欧姆定律和电功率公式在生活中的应用，是一道理论联系实际的题目，是一道好题 当开灯瞬间，钨丝的电阻较小，由欧姆定律可知，此时的电流为最大； 因电压不变，则灯泡的实际功率较大， 故这个时候最容易烧灯丝。 故选：D。 解题技巧 2.物理小组的同学们练习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有开关都断开。用这种方法可以检查电路中是否有短路，在接通电源后，下列说法中正确的是（　　） A．若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误 B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到了火线和零线上 C．检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度都不够，这表明电路中出现了短路现象 D．不论将电路中电灯的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，表明电路中有短路 解题技巧 一读 关键词：检验灯泡、断开所有开关 二联 重要结论：家庭电路的故障分析 三解 解： 四悟 本题考查了用校验灯检修家庭电路的故障，根据校验灯的三种状态可以快速得出电路是否存在故障，注重了物理和生活的联系 A、若检验灯泡正常发光，说明电路中某处发生短路现象了，该选项说法不正确； B、若检验灯泡不亮，又将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，说明该支路发生了短路，即这个开关的两端直接连到火线和零线上，该选项说法正确； C、若检验灯泡不亮，又将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验电灯都能发光，只是亮度不够，说明两灯泡串联，由于两灯泡的额定电压均为220V，因此两灯泡都不能正常发光，即电路为正常，该选项说法不正确； D、无论开关闭合与否，检验灯都不能发光，说明火线和零线无法相连，说明电路中有断路现象，该选项说法不正确。 故选：B。 解题技巧 3.如图所示是某家用电热器内部电路结构图，其中R1、R2为加热电阻丝（R1＞R2）．下列关于电阻丝的四种连接方式，可使电热器提供不同的发热功率，其中大小说法正确的是（　　）（多选） A．甲的连接方式发热功率最小 B．乙的连接方式发热功率最小 C．丙的连接方式发热功率最大 D．丁的连接方式发热功率最大 一读 关键词：电路结构图、不同的发热功率 二联 重要结论：电功率的计算、电阻的串联、电阻的并联 三解 解： 四悟 本题考查电功率大小的判断，关键是分析电路的连接，这是本题的难点，也是重点，还要知道串、并联电路电阻的规律 甲图中只有电阻R2工作，乙图中两电阻串联，丙图中只有电阻R1工作，丁图中两电阻并联， 串联时电路电阻最大，电功率最小，并联时电阻最小，电功率最大， 故乙的连接方式发热功率最小，丁的连接方式发热功率最大。 故选：BD。 解题技巧 4.闭合开关后，如图，四个灯泡都正常发光，其中最亮的是（　　） 一读 关键词：闭合开关、都正常发光、最亮 二联 重要结论：实际功率、额定功率 三解 解： 四悟 解决本题的关键是掌握灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率 ∵四个灯泡都正常发光， ∴灯泡的实际功率=额定功率， 又∵灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率， ∴额定功率越大的灯泡越亮， ∴100W的灯最亮。 故选：D。 解题技巧 5.为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中 其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接 入电路，观察电能表，发现在1min内电能表转 盘转动15圈。电能表的部分技术参数如表，该 电热杯的电功率是（　　） A．300