在新课改下初中物理教学中应做的几点改变.docVIP

在新课改下初中物理教学中应做的几点改变 摘要:在新课改的大环境下，作为初中物理教学一线的教师，深感 肩上的责任重大。本文将从教师教学目标的转变，教师教学方法的转变， 教师在教学屮做好学生的反思工作等几个方面入手，论述新课改下初屮物 理教学的几点改变意见，希望作者的一点建议能够起到抛砖引玉的作用。 让更多的一线教师参与到新课改的教研中来，集思广益为更好地做好初中 物理教学工作服务。 关键词:新课改初屮物理改变 在新课程改革的今天，初中物理教学中还存在严重的偏差，具体有： 重理论，轻实践；重结果，轻过程；重知识深度的挖掘和对严谨性的追求， 忽视了物理课程与其他课程的联系，这对青少年思维能力，创新能力的培 养和综合素质的提高极为不利，为解决困难多，任务重，基础设施差等所 面临的一系列问题，要求教师和学生在教与学上，打破传统，转变方法， 为此笔者结合自己多年的教育教学实践，简单谈谈为纠正这些偏差应注意 的几个问题。 一、教师要做好教学目标的转变 物理教学屮的教学目标的设计是现代教学理念和新课程观的具体 化，是实现新课程标准的关键，新课程教学目标具体可分为知识与技能、 过程与方法、情感态度与价值观。三维目标的设计要全面、系统、具体、 科学，层次分明，可操作性强，且制定的教学目标要面向全体学生，突出 学生的主体地位，这样有利于促进学生的全面发展。教学目标从根木上体 现的是课堂教学以学生为主体