二年级数学上册3.4动物聚会课件2北师大版.pptVIP

学习目标 进一步体会相同数连加算式与乘法算式之间的关系。 体会同一个乘法算式在不同的情境中表示的意义是不同的。 连一连 6个3 6+6+6 6×3 3×6 3个6 6+3 3+3+3+3+3+3 每篮有3个，共6篮 每盘6个， 有3盘 第一关： 小组合作完成连一连 连 一 连 6个3 6+6+6 6×3 3×6 3个6 6+3 3+3+3+3+3+3 仔细观察，你发现了哪些相同与不同？ 每篮有3个，共6篮 每盘6个， 有3盘 第二关：说一说，你能想到哪些算式？ 小组合作列算式，看哪个小组列的算式又对，又多，又快？ 第二关：答案 第一幅图：列算式： 加法：4+4+4 乘法：4×3 或3×4 第二幅图：列算式： 加法：3+3+3 乘法： 3×3 第三关： 用3×6解决生活中的问题？ 摆一个三角形需要3根小棒，摆6个需要几根小棒？ 用3×6解决生活中的问题？ 一本书6元，买3本书要花多少元？ 一本书6元，买3本书要花多少元？ 用3×6解决生活中的问题？ 第四关：当堂训练（练一练） 5.请你说出两个能用5×2解决的问题。 4×6 或6×4 拓展 我收获了 进一步体会了相同数连加算式与乘法算式之间的关系。 体会了同一个乘法算式在不同的情境中表示的意义是不同的。