2019-2020年江西省中考数学复习第2单元方程组与不等式组第10课时一元一次不等式的应用讲义.pptVIP

* 第10课时 一元一次不等式的应用 知识体系图 一元一次不等式的应用 销售问题 工程问题 其他问题 1.列不等式解应用题的步骤： （1）设未知数. （2）找不等关系. （3）列不等式（组）. （4）解不等式（组）. （5）检验，此步骤是正确求解的重要环节. 2.列不等式解应用题涉及的题型常与方案设计型问题相联系，如最大利润、最优方案等，一般所求问题中有“至少(≥)”、“最多(≤)”、“不低于(≥)”、“超过(＞)”、“不大于(≤)”等词，要正确理解这些词的含义． 【例1】（2016年益阳）某职业高中机电班共有学生42人，其中男生人数比女生人数的2倍少三人. （1）该班男生和女生各有多少人？ （2）某工厂决定到该班招录30名学生，经测试，该班男、女生每天能加工的零件数分别为50个和45个，为保证他们每天加工的零件总数不少于1460个，那么至少要招录多少名男学生？ 解：（1）设该班有男生x人，女生y人.则： 解得 ∴该班男生有27人，女生有15人. （2）设招录的男生没m名，则招录的女生为（30-m）名. 根据题意可以列出不等式：50m+45（30-m）≥1460，即5m+1350≥1460， 解得m≥22,. 答：工厂在该班至少招录22名男生. 【解析】本题考查了一元一次不等式的应用以及一元二次方程组的应用，解题的