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2019年保护视力(打一成语)
篇一:学生视力保护知识竞赛试题
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学生视力保护知识竞赛试题
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班级:姓名
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一、判断题:(每题1分)
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1.铅笔的长短不会影响近视眼的发生、发展。(×)
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2.得了近视就应立即配眼镜。(×)
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3.在公共泳池游泳后要及时点滴眼药水。(√)
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4.沙眼一般不会传染。(×)
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5.少儿近视眼只需在看物品不清楚时配戴眼镜即可。(×)
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6.做眼保健操时要注意力度,以有酸痛感为好。(√)
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7.看电视时室内要亮一盏小灯。(√)
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8.培养正确的看书写字姿势是预防脊柱弯曲的有效措施之一。(√)
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9.假性近视长时间得不到治疗恢复即会转变为真性近视。(√)
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10.阳光下光线好、亮度高,所以应在阳光下看书写字。(×)
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二、选择题:(每题2分)
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1、世界爱眼日是每年的(B)。
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A、9月20日B、6月6日C、4月25日
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2、人的眼睛为了看清远近物体,起调节作用的是(B)。
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A、房水B、晶状体C、玻璃体
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3、外界物体在光线的作用下,经过眼睛的屈光系统在(C)成像。
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A、球结膜B、晶状体C、视网膜
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4、眼的屈光系统包括角膜、晶状体、玻璃体和(A)。
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A、房水B、结膜C、视网膜
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5、儿童随着年龄的增长,眼轴的长度(A)。
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A、增长B、缩短C、不变
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6、新生儿刚出生时应为(B)。
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A、生理性近视B、生理性远视C、正视
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7、近视因眼球前后轴过长而引起的近视称为(A)。
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A、轴性近视B、调节性近视C、假性近视
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8、眼在调节松弛状态下,远处平行光线经眼的屈光系统后,焦点落在视网膜之前,这种眼称为(B)。
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A、正视眼B、近视眼C、远视眼
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9、视力不规则,经常有变,经阿托品扩瞳后视力可提高的一类近视眼称为(A)。
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A、假性近视B、轴性近视C、真性近视
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10、眼看近物体时需要调节,此时的晶状体应(A)。
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A、变凸B、变凹C、不变
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11、小学生10岁经前近视以(C)居多。
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A、轴性近视B、混合性近视C、调节性近视
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12、近视的症状为(B)。
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A、远视力正常,近视力减退B、远视力减退,近视力正常
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C、近视力远视力均减退
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13、黑板距第一排学生距离应达(A)。
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A、2米B、3米C、1米
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14、连续看电视最好不要超过(A)。
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A、1小时B、2小时C、3小时
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15、下列哪种颜色可以抗眼疲劳(B)。
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A、白色B、绿色C、红色
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16、为预防近视,下列措施中(C)项是错误的。
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A、不要在光线太暗或直射阳光下看书
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B、不要在走路乘车时看书
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C、连续长时间看书
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17、以下哪种做法不会引起近视?(C)
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A、趴在桌上看书写字B、躺在床上看书
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C、连续看书1小时休息片刻或远眺
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18、为了预防近视,看电视时眼与屏幕的高度最好是(A)。
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A、眼比屏幕稍高一些B、屏幕比眼稍高一些
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C、两者等高
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19、注意用眼卫生要做到连续看书写字(A)左右休息片刻或向远处眺望。
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A、1小时B、2小时C、3小时
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20、看电视的卫生要求正确的是(C)。
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A、连续看电视3小时应休息片刻
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B、观看者离电视屏幕1米以上
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C、室内开一盏3-8瓦的小灯,避免眼睛疲劳
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篇二:《保护视力》教案
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保护视力教案(五年级活动)
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孝昌县花园镇农庄小学
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活动目标:
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1、认识视力表,了解自己的视力,会给同学测视力,增强保护视力的意识.
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2、通过数学实践活动,使学生能够从现实生活中发现和提出数学问题、提高学生分析、解决数学问题的科学方法.
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3、发展学生个性,在小组调查中研究、探索过程中增强学生之间的合作、竞争意识。
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活动难点:
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1、在学生的生活知识和经验基础上,引导学生从不同角度发现生活中包含的数学知识。
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2、提高学生综合运用数学知识去分析问题、解决问
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