2019-2020年浙江省中考数学第三单元函数及其图象第14课时二次函数的图象与性质讲义浙教版.pptVIP

高频考向探究 高频考向探究 B 单元思维导图 第 14 课时　二次函数的图象与性质(二) 考点一　抛物线的位置与a,b,c的符号关系 课前双基巩固 c 课前双基巩固 向上 向下 考点二　二次函数与一元二次方程的关系 课前双基巩固 A 课前双基巩固 c 课前双基巩固 课前双基巩固 课前双基巩固 知 识 梳 理 　　对于抛物线y=ax2+bx+c,令y=0,得ax2+bx+c=0,即抛物线与x轴的交点的横坐标就是对应一元二次方程的根. 抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点个数 判别式Δ=b2-4ac的符号 关于x的方程ax2+bx+c=0的实数根的情况 2个 Δ0 两个　　 　　实数根? 1个 Δ=0 两个　　　　实数根? 没有 Δ0 　　　　实数根? 特别提醒 当x=1时,y=a+b+c; 当x=-1时,y=a-b+c; 当a+b+c0,即x=1时,y0; 当a-b+c0,即x=-1时,y0. 不相等的 相等的 没有 高频考向探究 探究一　抛物线位置与a,b,c的符号关系 例1 [2018·鄂州] 如图14-2,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(1,0)和B,与y轴的正半轴交于点C.下列结论:①abc0;②4a-2b+c0;③2a-b0;④3a+c0.其中正确结论的个数为 (　　)