2019-2020年高考地理一轮复习常考综合题+建模七农业区位分析与评价讲义湘教版.pptVIP

* * 常考综合题?建模(七)　农业区位分析与评价 -*- 1.农业区位条件评价分析模板 -*- 2.农业区位开发性问题答题模板 -*- 3.答题要领 (1)区别对待,详略得当:区位因素与区位条件的内涵大体相似,但在答题要求上有明显的思维差异。①指出区位因素,一般说出影响因素即可,不必展开阐述与分析;②分析(评价)区位条件,则要从人地关系入手,从相互影响、彼此联系、发展变化的角度进行具体描述与阐释,强调过程分析。 (2)全面客观,瞄准重点:①从自然、经济、社会等方面全面思考,避免遗漏要点;②抓住主导因素,重点分析;③从有利和不利两方面找出优势条件和制约因素;④用发展的眼光分析某地农业区位因素的变化。 (3)因地制宜,学会变通:对农业区位的分析与评价,切忌机械套用思维模型,罗列所有要素,应根据设问要求和区域特征,从图文材料中选取体现实例“个性”的主要方面加以评价,各项内容的详略程度可以不同,也可以增加评价内容。 -*- (2015全国Ⅰ卷,36)阅读图文材料,完成下列各题。 卤虫生存于高盐水域,以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来源。美国大盐湖(下图)属内陆盐湖,卤虫资源丰富,20世纪50—70年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观赏鱼类。20世纪80年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 (1)分析大盐湖盛产卤虫的