2018年小学新生入学教育方案【三套】.docxVIP

　　孩子从幼儿园走进小学，最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。　　我们将成为孩子们在校的第一个大朋友，我们如何帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活呢？下面　　【篇一】　　教学目标　　1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。　　2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。　　3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。　　教学过程　　一、谈话揭题　　小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是——小学生。　　学生出示带拼音的课题。　　跟老师读我是小学生了。　　当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。　　二、认识校名、年级、班级　　开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。　　我们这所学校的校名谁知道？请学生回答　　1．出示带有拼音的校名小黑板。　　2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。　　3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？可根据学校周围的特点设计问题　　教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。　　4．教师边画边讲年级与班级。　　教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。　　5．说一说　　我是小学年级班的小学生。　　谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？先请预先准备好的学生讲　　三、自我介绍　　我们这个班有个小朋友。　　大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。　　1．示范引路。　　谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？请先预习过的学生作示范，教师评议　　2．同桌互相介绍。　　3．介绍爱好。　　小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。　　谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？　　1连起来作介绍。　　现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。　　讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。　　请预先准备好的同学先讲，教师评议　　2开火车介绍，比比哪列火车开得好。　　对讲得好的学生，教师在黑板上画上☆　　4．说说当小学生的愿望。　　先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。　　教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。　　5．小结今天我们知道了自己是学校一班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力！老师看谁的行动快。　　一行为上的准备　　行为上的准备包括培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止　　1．教育孩子遵守学校纪律。　　孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前两个星期就可中断孩子的午睡习惯，以免孩子上课时打瞌睡。　　另外，孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活。　　如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。　　排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。　　2．培养孩子的时间观念。　　家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。　　这包括要按时到校，不能迟到；放学后，如无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。　　另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。　　3．培养孩子文明行为。　　要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系等。　　父母除了讲道理教育孩子外，比如在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座；或在孩子出现不文明、不礼貌行为时，及时制止。　　更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。　　家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。　　老师是很辛苦的，又是长辈，所以对老师要有礼貌，见到老师要问好，要听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。　　同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架驾人。　　家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小