3. 师生沟通的方法(如何与老师沟通交往,共筑师生情感桥梁?/如何建立和谐的师生关系?)(P50~P53)[永州2015.29(2);邵阳2015.32(2)] (1)主动沟通是一切交往的前提,沟通产生理解,理解产生信任。(永州2016.18②) (2)从老师的角度看问题。设身处地为老师着想,理解老师的想法,化解师生之间的冲突。 (3)正确对待老师的表扬和批评。表扬好比加油站,要再接再厉;批评好比防疫站或急诊室,要做到有则改之,无则加勉。 (4)原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重,不要用错误的方式或过分的言语伤害老师。 (5)师生交往的礼仪。一要礼貌待师;二要注意场合;三要勿失分寸。 4. 如何对待老师的表扬和批评?(P52) (1)对待老师的表扬:①受表扬时高兴但不自满。②保持冷静,反思不足。③确定新的目标,继续努力。 (2)对待老师的批评:①如果真是自己错了,要虚心接受,感谢老师对自己错误的纠正并加以改正。②如果老师误会了自己,对老师也要体谅和宽容,同时对老师工作中的疏忽、缺点,应善意指出。③要维护老师的威信,不可顶撞老师,有问题要主动与老师沟通,取得老师的理解、支持和帮助。(岳阳2014.7) 1.孝敬父母和长辈就是给父母物质上的满足,一切听从父母的安排,对他们百依百顺。(×) 2. 孝敬父母和长辈是成年人的事,我们当前的任务是学习。(×) 3.
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