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- 2019-08-23 发布于北京
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* 专题九 综合性学习与语言运用 检 测 要 点 检 测 要 点 典 型 例 题 典 型 例 题 综合性学习 检 测 要 点 检 测 要 点 专题九┃ 综合性学习与语言运用 直击中考 典 型 例 题 根据新课标7~9年级“综合性学习”的要求:关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。“综合性学习”强调三性:地域性、热点性、多方面语文能力综合运用性。“三性”在命题方式中则更注重语文能力的综合运用性,在设置的情境或活动中考查学生运用语文知识解决实际问题的能力,这分别涉及学生的理解、分析、概括、表达等各方面能力。 专题九┃ 综合性学习与语言运用 检 测 要 点 典 型 例 题 考查要点: (1)关注社会热点,整合、筛选信息,分析转换图文,综合运用语言。 (2)根据活动情境,结合地方实际,发现、探究问题,形成自己的设计、假设或观点。 (3)根据需要,调整好表达内容和方式,做到清楚、连贯、不偏离话题。 (4)在具体情境中,注意情境要求,理解命题者的观点和意图,文明得体地进行交流。 命题形式:语言表述题。 专题九┃ 综合性学习与语言运用 检 测 要 点 典 型 例 题 通俗地说,“综合”就是围绕一个话题,从语文知识方面的不同角度,分几个板块,用不同形式考查对这个话题的理解、表达等,也就是说,考几个有关这个话题的语
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